【導讀】你是否有什么進一步的想法?電流:I總=I1=I2=I3=……設串聯(lián)電路中的兩個電阻為R1,R2,例1:把5Ω,15Ω,30Ω的3個電阻串聯(lián)接入電路,例3:若在串聯(lián)電路中R1:R2=2:3,R1兩端的電U1為,R2兩端的電壓U2為,
【總結】第十二章·歐姆定律三、串、并聯(lián)電路中的電阻關系北京師范大學出版社九年級|全一冊同學們現(xiàn)在手上有5歐、10歐、15歐、20歐的電阻,但是我現(xiàn)在實驗中需要一個25歐和一個4歐的電阻,你該怎么辦呢?引入新課如圖所示,用一個電阻R代替兩個串聯(lián)著的電阻R1、R2接入電路電路的狀態(tài)不變,即
2024-11-19 17:36
【總結】《串、并聯(lián)電路中的電阻關系》教學目標(一)知識與技能1、能夠推導出閉合電路的歐姆定律及其公式,知道電源的電動勢等于內、外電路上電勢降落之和。2、理解路端電壓與負載的關系,知道這種關系的公式表達和圖線表達,并能用來分析、計算有關問題。3、掌握電源斷路和短路兩種特殊情況下的特點。知道電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。
2024-11-18 15:47
【總結】串、并聯(lián)電路中的電阻關系教學設計一、教學目標要求1.知識與技能知道串聯(lián)電路總電阻與各電阻的關系。知道并聯(lián)電路總電阻與各電阻的關系。2.過程與方法推導出串聯(lián)電路總電阻計算公式。推導出并聯(lián)電路總電阻計算公式。3.情感、態(tài)度與價值觀從已知的科學規(guī)律出發(fā),通過數學公式的邏輯推導獲得新的科學知
2024-12-09 08:08
【總結】第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關系第十二章歐姆定律在物理實驗中,需要一個10Ω的定值電阻,但現(xiàn)在只有一些5Ω的定值電阻,你能想辦法完成這個實驗嗎?問題與思考如甲圖所示,將電阻R1和R2接到電壓為U的電路兩端,電路中的電流是I,用一個電阻R替代這兩個電阻,仍接到這個電壓為U的電路中,如乙圖所示。如果電路中的電流仍然
2025-06-06 12:08
【總結】北師大版《串、并聯(lián)電路中的電阻關系》教學設計(一)課前準備一、新課標學習要求知道串聯(lián)電路等效電阻與各電阻的關系.知道并聯(lián)電路等效電阻與各電阻的關系.推導出串聯(lián)電路等效電阻計算公式.推導出并聯(lián)電路等效電阻計算公式..、態(tài)度與價值觀從已知的科學規(guī)律出發(fā),通過數學公式的邏輯推導獲得新的科學知識的過程中,發(fā)
2024-11-19 07:43
【總結】串、并聯(lián)電路中的電阻關系教學目標1、掌握電阻串、并聯(lián)電路的特點。2、掌握并會應用串聯(lián)電路分壓公式、并聯(lián)電路分流公式。3、了解電壓表、電流表擴大量程的原理。教學重點、難點分析重點:1、串聯(lián)、并聯(lián)電路各自的特點。2、分壓、分流公式。難點:串聯(lián)電路分壓公式、并聯(lián)電路分流公式得理解與應用。教具
2024-11-18 15:42
【總結】《串、并聯(lián)電路中的電阻關系》教學目標知識與技能:1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題過程與方法:1、通過實驗探究,經歷從猜想與假設到實驗驗證的過程。2、通過實驗探究,使學生在實驗中認識總電阻與原串聯(lián)或并聯(lián)的電阻之間的“等效替代”關系。情感
2024-11-19 02:29
【總結】。sR1R2U1U2AU。sRAU串聯(lián)電路等效電路III1I2串、并聯(lián)電路中的電阻關系【學習目標】:1、了解運用歐姆定律和電路特點推導串、并聯(lián)電路中電阻關系的過程[來源:學。科。網Z。X。X。K]2、掌握串、并聯(lián)電路中電阻的關系(特點)3、會用串、并電路中電阻的關
2024-11-19 15:43
【總結】期中復習測滑輪組機械效率的實驗更多資源1.在測定滑輪組機械效率的實驗中,如圖所示:(2)測定滑輪組的機械效率,應測定的物理量有,,,,需要計算的物理量有
2024-11-18 21:14
【總結】第四節(jié)電流第2課時探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、如何做到使用電路表不超出量程?被測電流超過電流表的量程時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用開關迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉是否在量程之內.如果超出量程,就要改用更大量程的電流表.新課導入
2025-06-13 01:06
【總結】北師大版九年級《串、并聯(lián)電路中的電阻關系》同步練習題1.如圖,在串聯(lián)電路中,電流I1、I2、I之間的關系是____________;電壓U1、U2、U之問的關系是_______________。2.如圖,在并聯(lián)電路中,電流I1、I2、I之間的關系是____________;電壓U1、U2、U之間的關系是______
2024-11-15 23:09
【總結】第十二章歐姆定律第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關系常收中學李偉軍串聯(lián)電路中電流、電壓的關系?(2)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和?U=U1+U2+……+Un(1)串聯(lián)電路中各處的電流相等I=I1=I2=……=In……問題一
2025-08-01 17:29
【總結】第十五章電流和電路第五節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律BA回憶串聯(lián)和并聯(lián)電路:串聯(lián)電路并聯(lián)電路上一節(jié)實驗:
2024-11-18 20:39
【總結】北師大版八年級物理上冊第五章一、教材編寫意圖本章主要研究一些光在傳播過程中的簡單現(xiàn)象及規(guī)律,這些知識與生活,生產實際以及自然現(xiàn)象的聯(lián)系極為密切,學生在實際生活中也有一定的感性認識本章教學內容的選擇與安排上,力圖體現(xiàn)課程標準的教育理念:重視基礎知識的學習,符合學生認知特點;強調以學生為主體的探究性學習,滲透物理學研究方法教育;密切聯(lián)系實際
2024-11-30 08:44
【總結】2、物體由于______具有的能叫做動能。決定動能大小的因素:物體的_____和_____。1、一個物體能對外做功,這個物體具有_____。一個物體_________越多,說明這個物體的能量越大。速度質量運動能做的功6、質量相等的小鳥,以相等的速度飛行在不同的高度,則它們的動能
2024-11-30 08:45