北師大版六年級上冊英語unit5thebrokencomputer(4)-資料下載頁
2025-11-09 17:54本頁面
【導讀】:1.能夠聽、說、讀、寫單詞dizzy,scared,medicine,headache\toothache\. 表建議并且進行拓展。建議與幫助的意識，以及樂于助人的好習慣。引導學生正確對待電腦和電腦游戲。創(chuàng)設(shè)遇到問題請別人提建議的情景，進。2．學生分組，自己設(shè)計情景，進行練習，各組展示。，猜測插圖中的人物關(guān)系以及對話內(nèi)容。2．放錄音，學生核對答案。3．分角色朗讀對話。3．學生補充自己的建議。
【正文】 。 Step four: Should Quiz. 1． T提問： What should we do when wefeed the animals/use a puter? 。學生找出建議對應(yīng)的插圖。 3．學生補充自己的建議。 Step five: Homework寫出自己的建議 1． What should we do when wefeed the animals 2． What should we do when we use a puter?
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