20xx青島版八下數(shù)學(xué)1011函數(shù)的圖象課件-資料下載頁
2024-11-18 16:49本頁面
【導(dǎo)讀】60千米/時的速度勻速行駛，行駛里程為s千米，人口數(shù)y是年份x的函數(shù)嗎?這里用了函數(shù)的哪幾種表示方法？的量，叫做變量.向上的方向為正方向，這就組成了平面直角坐標(biāo)系.、100秒時，瓶內(nèi)水面下降的高度。作L和t的函數(shù)關(guān)系的圖象.從放水后10s到放水后20s呢？t每增大10s，L的變化情況相同嗎？估計當(dāng)t=55s，L的值是多少？和表格中估計的.化過程中，L是t的函數(shù)嗎？這天6時、8時和20時的氣溫T各是多少？這條曲線反映的是哪兩個變量之間的關(guān)系？你能解釋這兩個點坐標(biāo)的實際意義嗎？你從圖上還能得到哪些信息？小亮用多少時間走到書店？小亮在書店停留多長時間？小亮從家里走出10分鐘離家多遠(yuǎn)？乙工程隊比甲工程隊晚開工幾天？甲、乙兩工程隊施工的那些信息？小明從圖書館回家的平均。小明從家去食堂吃早餐，接著去圖書館讀報，水箱的最大貯水量是多少升？2．李華和弟弟進(jìn)行百米賽跑，李華比弟弟跑得快，他們都騎了２０km；甲和乙兩人同時到達(dá)目的地；
【正文】 SOX/ sS/ mOX/ sS/ mOX/ sS/ mOX/ sS/ m1s2s1s2s1s2s1s2sA B D C C （折線 ABCDE）描述了一汽車在某一直線上的行駛過程中，汽車離出發(fā)地的距離 s（千米）和行駛時間 t（小時）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說法： ①汽車共行駛了 120千米；②汽車在行駛途中停留了 ； ③汽車在整個行駛過程中的平均速度為 80/3千米 /時； ④汽車自出發(fā)后 3小時至 . 其中正確的說法 共有（ ） 隨堂練習(xí) （ 2）班從學(xué)校出發(fā)去某景點旅游，全班分 成甲、乙兩組．甲組乘坐大客車，乙組乘坐小轎車．已 知甲組比乙組先出發(fā)，汽車行駛的路程 s（單位： km） 和行駛時間 t（單位： min）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示： 10 20 30 40 50 60 70 55 s/km t/min O 乙 甲 給出下列說法：①學(xué)校到景點的路程為 55 km；②甲組在途中停留了 5 min；③甲、乙兩組同時到達(dá)景點；④相遇后，乙組的速度小于甲組的速度．根據(jù)圖象信息，以上說法正確的有 ． ① ② 拓展 從圖象中 還能獲得哪些信息？ 10 20 30 40 50 60 70 55 s/km t/min O 乙 甲 、乙兩工程隊參加同一項水利建設(shè) .圖 104是在直角坐標(biāo)系中畫出的甲、乙兩工程隊施工的土方量 V（ m3）與施工時間 t（天）的函數(shù)圖象 .請根據(jù)圖象回答下列問題： （ 1）乙工程隊比甲工程隊玩開工幾天？早完工幾天？ （ 2）甲工程隊在施工中間休息了幾天？ （ 3）甲工程隊在哪一段時間內(nèi)施工進(jìn)度最快？ （ 4）從圖象中你還能得到哪些信息？ 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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