20xx春鄂教版語文一年級下冊第14課獻給媽媽的詩2-資料下載頁
2024-11-18 16:12本頁面
【導(dǎo)讀】禮、物”7個字，認(rèn)識3個新偏旁。一句話來贊美自己的媽媽。學(xué)會課后的一、二類生字，并通過朗讀課文，體會親情，表達對母親的一片愛。從古至今，母愛就是一個永恒的話題，每個母親都最愛自己的孩子，在母親。這可不是我說的，而是小兔子，小老鼠，小獅子，小黑豬的觀點，想知道是怎么回事嗎？讓我們一同來學(xué)習(xí)《獻給媽媽的詩》。上面有很多帶有拼音的字，要想讀詩，先得把這些字認(rèn)識清楚。2．我們來過橋！生借助拼音自由認(rèn)讀生字，指名讀，開火車讀，去掉拼音讀。的小動物們由遠處跑來，它們商量著母親節(jié)送給媽媽的禮物??指名讀第一自然段，說說母親節(jié)是哪一天？（引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心的真實感受。（評價時充分肯定學(xué)生的個人感受。們，你們獻給媽媽的詩寫好了嗎？在這些孩子的眼里，媽媽就是最勇敢、最強大、最。自豪、大聲、有感情等課文的情景。3．老師范寫“母”。4．指導(dǎo)觀察生字在田字格中的位置。5．學(xué)生練習(xí)書寫，展示優(yōu)秀作品。
【正文】 。）在此基礎(chǔ)上交流自己的想法。教師相機結(jié)合課文內(nèi)容，在此強調(diào)自豪、大聲、有感情等課文的情景。 （ 6）教師已經(jīng)完全融入到孩子們贊美媽媽的情景中，由衷的發(fā)出感嘆：（范讀文中最后一節(jié)。）小動物的老師也會這樣說 —— 引讀最后一節(jié)。因為，我們都有自己的好媽媽！ 四、寫字指導(dǎo) 1．出示生字卡，開火車認(rèn)讀去掉 拼音以后的生字，相機組詞。 2．你有什么好辦法記住這幾個字？ 3．老師范寫“母”。 4．指導(dǎo)觀察生字在田字格中的位置。 5．學(xué)生練習(xí)書寫，展示優(yōu)秀作品。 [板書設(shè)計 ］ 14 獻給媽媽的詩 小兔子說：“最勇敢“ 小獅子說：“最溫柔“ 對母親的一片愛 小黑豬說：“最美麗” 小老鼠說：“最強大” 讓親情從字里行間透出來 課后小記 ：
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