【正文】 就擁有了生命的光彩 。 東洋管理學(xué)院 快速成功殺招 找對手 東洋管理學(xué)院 你所說的做的每一件事最後都會回應(yīng)到你身上 It gives you back everything you say ordo. 東洋管理學(xué)院 我們的生命就是很簡單的回應(yīng)我們所做過的事 Our life is simply a reflection of ouractions. 東洋管理學(xué)院 如果你要這個世界有更多的愛 , 那麼你就要在你的心中創(chuàng)造更多的愛 If you want more love in the world, createmore love in your heart. 東洋管理學(xué)院 如果你要你的團隊更優(yōu)秀 , 那麼你也要先讓你自已更優(yōu)秀 If you want more petence in your team, improve yourpetence. 東洋管理學(xué)院 這樣的關(guān)係可以套用在每一件事上 , 在生命中的每一件事 This relationship applies to everything,in all aspects of life。 東洋管理學(xué)院 生命 ,會回應(yīng)給你每一件你曾做過的事 Life will give you back everything youhave given to it 東洋管理學(xué)院 生命中沒有意外 ,它就是你的反射 YOUR LIFE IS NOT A COINCIDENCE. IT39。S AREFLECTION OF YOU! 返回 東洋管理學(xué)院 因為有對手存在 你才會永遠(yuǎn)是一條鮮活的「鰻魚」， 你才會永遠(yuǎn)做一隻威風(fēng)凜凜的「美洲虎」。 東洋管理學(xué)院 日本的北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚， 海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。 鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)， 要不了半天就會全部死亡。 奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚， 返回岸邊後，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。 而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶， 無論如何處置捕撈到的鰻魚， 回港後都全是死的 。 東洋管理學(xué)院 由於鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎 貴出一倍以上，所以沒幾年功夫， 老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。 周圍的漁民做著同樣的營生， 卻一直只能維持簡單的溫飽。 老漁民在臨終之時， 把秘訣傳授給了兒子。 原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣， 就是在整倉的鰻魚中， 放進幾條叫狗魚的雜魚。 東洋管理學(xué)院 鰻魚與狗魚非但不是同類， 還是出名「對頭」。 幾條勢單力薄的狗魚遇到成倉的對手， 便驚慌地在鰻魚堆裡四處亂竄， 這樣一來，反而倒把滿滿一船倉 死氣沉沉的鰻魚全給擊活了。 東洋管理學(xué)院 加州的《動物保護》雜誌 也介紹過一則類似的故事： 在秘魯?shù)膰壹壣止珗@， 生活著一祇年輕美洲虎。 由於美洲虎是一種瀕臨滅絕的珍稀動物， 全世界現(xiàn)在傴存十七隻， 所以為了很好地保護這隻珍稀的老虎， 秘魯人在公園中專門闢出了一塊 近二十平方公里的森林作為虎園， 還精心設(shè)計和建蓋了豪華的虎房， 好讓它自由自在地生活。 東洋管理學(xué)院 虎園裡森林藏密，百草芳菲， 溝壑縱橫，流水潺潺， 並有成群人工飼養(yǎng)的 牛、羊、鹿、兔供老虎盡情享用。 凡是到過虎園參觀的遊人都說， 如此美妙的環(huán)境，真是美洲虎生活的天堂。 然而，讓人感到奇怪的是， 從沒人看見美洲虎去捕捉 那些專門為牠預(yù)備的「活食」。 從沒人見牠王者之氣十足地縱橫於雄山大川，嘯傲於莽莽叢林。 甚至未見牠像模像樣地吼上幾嗓子。 東洋管理學(xué)院 人們?？吹綘齑谘b有空調(diào)的虎房裡， 或打盹兒，或耷拉著腦袋， 睡了吃吃了睡，無精打采。 有人說牠大約是太孤獨了， 若有個伴兒，或許會好些。 於是政府又通過外交途徑， 從哥倫比亞租來一隻母虎與牠做伴， 但結(jié)果還是老樣子。 東洋管理學(xué)院 一天，一位動物行為學(xué)家 到森林公園來參觀， 見到美洲虎那副懶洋洋的樣兒， 便對管理員說， 老虎是森林之王， 在牠所生活的環(huán)境中， 不能只放上一群整天只知道吃草， 不知道獵殺的動物。 東洋管理學(xué)院 這麼大的一片虎園， 即使不放進去幾隻狼， 至少也應(yīng)放上兩隻豹狗， 否則，美洲虎無論如何也提不起精神。 管理員們聽從了動物行為學(xué)家的意見， 東洋管理學(xué)院 不久便從別的動物園引進了幾隻 美洲豹投放進了虎園。 這一招果然奏效，自從美洲豹進了虎園的那天，這隻美洲虎就再也躺不住了。 牠每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮， 就是有如颶風(fēng)般俯衝下山崗， 或者在叢林的邊緣地帶警覺地巡視和遊蕩。 老虎那種剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。牠又成了一隻真正的老虎， 成了這片廣闊的虎園裡 真正意義上的森林之王。 東洋管理學(xué)院 一種動物如果沒有對手， 就會變得死氣沉沉。 同樣的，一個人如果沒有對手， 那他就會甘於平庸， 養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。 東洋管理學(xué)院 一個群體如果沒有對手， 就會因為相互的依賴 和潛移默化而喪失活力， 喪失生機。 東洋管理學(xué)院 一個政體如果沒有了對手， 就會逐步走向懈怠， 甚至走向腐敗和墮落。 東洋管理學(xué)院 一個行業(yè)如果沒有了對手， 就會喪失進取的意志， 就會因為安於現(xiàn)狀 而逐步走向衰亡。 東洋管理學(xué)院 鰻魚因為有了狗魚這樣的對手， 才長久地保持著生命的鮮活。 美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手， 才重新找了回逝去的光榮。 有了對手，才有危機感，才會有競爭力。 東洋管理學(xué)院 有了對手， 你便不得不奮發(fā)圖強， 不得不革故鼎新， 不得不銳意進取。 否則就只有等著被吞併， 被替代，被淘汰。 東洋管理學(xué)院 許多的人都把對手視為 是心腹大患，是異己，是 眼中釘，肉中刺， 恨不得馬上除之而後快。 其實只要反過來仔細(xì)一想， 便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手， 反而倒是一種福份，一種造化。 東洋管理學(xué)院 因為一個強勁的對手， 會讓你時刻有種危機四伏感， 它會激發(fā)起你更加旺盛的 精神和鬥志。 東洋管理學(xué)院 善待你的對手吧 ！ 千萬別把他當(dāng)成「敵人」， 而應(yīng)該把他當(dāng)作是你的一劑強心針， 一臺推進器， 一個加力檔， 一條警策鞭。 東洋管理學(xué)院 善待你的對手吧 ！ 因為他的存在， 你才會永遠(yuǎn)是一條 鮮活的「鰻魚」， 你才會永遠(yuǎn)做一隻 威風(fēng)凜凜的「美洲虎」。 東洋管理學(xué)院 快速成功絕招 從戰(zhàn)略上贏 東洋管理學(xué)院 邁克爾 波特 – Michael E Porter他的名字叫 「 策略 」 Strategy, 「 競爭 」 Competition. 1. 出生于密西根州 ， 波特在普林斯頓大學(xué)獲得大氣與機械工程學(xué)位 ， 榮獲哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士 ， 并入主哈佛商學(xué)院 ， 成為哈佛有史以來最年輕的教授 ， 當(dāng)時他只有二十六歲 ， 里根政府延攬波特進入 「 美國產(chǎn)業(yè)競爭力委員會 」 ；印度 、 紐西蘭 、 加拿大 、 葡萄牙等國家 ， 皆聘請他帶領(lǐng)國家經(jīng)濟政策的研究 國家 及 企業(yè) 競爭策略世界級的大師 東洋管理學(xué)院 競爭戰(zhàn)略 Competitive Strategy 就是 創(chuàng)造 別人 無可取代 的地位 東洋管理學(xué)院 戰(zhàn)略是什么？ 戰(zhàn)略就是 : 做選擇 (取舍 Trade off選擇與放棄 )， 設(shè)定限制 (何者可為 ,何者不可為 )、 選擇要跑的比賽 ， 并且根據(jù)自己在所屬產(chǎn)業(yè)的位置 ， 量身訂做出一整套活動 . 東洋管理學(xué)院 新龜兔賽跑 東洋管理學(xué)院 從前，有一隻烏龜和一隻兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑 。 東洋管理學(xué)院 兔子帶頭衝出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放鬆一下，然後再繼續(xù)比賽。 東洋管理學(xué)院 兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。 東洋管理學(xué)院 等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了。這個故事給我們的啟示是： 緩慢且持續(xù)的人會贏得比賽。 東洋管理學(xué)院 這是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本 。 東洋管理學(xué)院 但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事這麼連續(xù)下去。 東洋管理學(xué)院 兔子當(dāng)然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預(yù)防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。 東洋管理學(xué)院 如果它不要自認(rèn)一切都是理所當(dāng)然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。 東洋管理學(xué)院 這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領(lǐng)先烏龜好幾公里。 東洋管理學(xué)院 這故事的有什麼啟示？ 動作快且前後一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。 東洋管理學(xué)院 如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，那麼動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，陞遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。 東洋管理學(xué)院 緩慢且持續(xù)固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌。 東洋管理學(xué)院 這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。 東洋管理學(xué)院 它想了一會兒，然後單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。 東洋管理學(xué)院 兔子同意，然後兩者同時出發(fā)。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。 東洋管理學(xué)院 而比賽的終點就在幾公里外的河對面。 東洋管理學(xué)院 兔子呆坐在那裡，一時不知怎麼辦。這時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河裡，游到對岸，繼續(xù)爬行，完成比賽。 東洋管理學(xué)院 這故事的有什麼啟示？ 首先，辨識出你的核心競爭力，然後改變遊戲場所以適應(yīng)（發(fā)揮）你的核心競爭力。 東洋管理學(xué)院 在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創(chuàng)造機會，好好表現(xiàn)自己，以便讓層峰注意到你。 東洋管理學(xué)院 如果你的優(yōu)勢是從事分析工作，那麼你一定要做一些研究，寫一個報告，然後呈送上樓。依著自己的優(yōu)勢 (專長 )來工作，不傴會讓上頭的人注意到你，也會創(chuàng)造成長和進步的機會 。 東洋管理學(xué)院 The story still hasn39。t ended. 故事還沒結(jié)束。 東洋管理學(xué)院 這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現(xiàn)得更好。 東洋管理學(xué)院 所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作 。 東洋管理學(xué)院 它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那裡，烏龜接手，背著兔子過河。 東洋管理學(xué)院 到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達(dá)終點。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。 東洋管理學(xué)院 這 故事的有什麼啟示？個人表現(xiàn)優(yōu)異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內(nèi)（與別人）同心協(xié)力，並掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現(xiàn)將永遠(yuǎn)在標(biāo)準(zhǔn)之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻幹得蠻好的。 東洋管理學(xué)院 . 團隊合作主要就是有關(guān)情境（權(quán)變）領(lǐng)導(dǎo)這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當(dāng)家做主。 東洋管理學(xué)院 There are more lessons to be learnt from this story. 從這故事，我們可以學(xué)到更多 東洋管理學(xué)院 我們了解，在遭逢失敗後，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼，並且投入更多的努力。 東洋管理學(xué)院 在盡了全力之後，烏龜則選擇改