搭起創(chuàng)新的橋梁_10-資料下載頁
2025-03-08 00:56本頁面
【正文】 到（ ） ①要“敢于想”，敢于“異想天開” . ②要“空想”“夢想” . ③要“能夠想” . ④要“善于想” . A、①③④ . B、②③④ . C、①②④ . D、①②③ . ? 莊凱旋、張祚、王銘玉和鄭嘉 4名深圳學(xué)生設(shè)計出了在自然條件惡劣的沙漠中，機器人將樹苗移出養(yǎng)護室，挖土、載苗、填土、澆水 …… 一系列困難的工作由機器人一手操辦的“沙漠植樹系統(tǒng)”。這說明了（ ） ①學(xué)以致用、勇于實踐就能提高自己的創(chuàng)新能力 . ②這 4名同學(xué)喜愛花草樹木，愛護大自然 . ③人人都有創(chuàng)新的靈感，發(fā)明創(chuàng)造不只是科學(xué)家們的事 . ④他們都有聰明的天資，這是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn) . A、①② . B、③④ . C、②③ . D、①③ . 之所以要提高青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，是因為（ ） A、創(chuàng)新只是青少年的事情 . B、青少年思想活躍，更易于創(chuàng)新 . C、青少年是祖國的未來，民族的希望 . D、現(xiàn)在的青少年沒有創(chuàng)新意識和能力 ? 2023年 8月 21日，首屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”頒獎儀式在北京舉行。國家設(shè)立這一獎項，是希望（ ） ①培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神 . ②增強青少年科技創(chuàng)新意識 . ③提高青少年科技創(chuàng)新能力 . ④青少年都能成為科學(xué)家 . A、①③④ . B、②③④ . C、①②④ . D、①②③ . ? 結(jié)合上一節(jié)所學(xué)，你認為青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，提高自己的創(chuàng)新能力？ 生活中你有沒有困擾自己的問題？比方說要是有自動開關(guān)的水龍頭該多好呀！怎樣存放蘋果才不會腐爛，使我們一年四季都能吃到蘋果？ …… 試著就生活中存在的一個實際問題提出解決的方案。 課后拓展 演講完畢，謝謝觀看！
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