【導(dǎo)讀】考情搜索:2020·河池;2020·桂林;2020·北海;此題考查的都是課本中重點(diǎn)字的讀音,既有二字詞語(yǔ),又有四字成語(yǔ)。A、B、C三項(xiàng)都是正確。的,D項(xiàng)涉及拼音拼寫規(guī)則,“臭”應(yīng)讀為“xiù”。由亍受各地方言的影響,容易把。如“惟妙惟肖”的“肖”,常被讀為“肖/”。音,是由該字的多層意思決定的。詞的意義,很容易讀錯(cuò)?!癰áo”;“地殼”的“殼”,就不能讀成“ké”。如“絀”和“拙”相近,容易把“相形見(jiàn)絀”的“絀。的“睢(jū)”,讀為“zhuī”等。不少學(xué)生喜歡認(rèn)字認(rèn)半邊,因此。出現(xiàn)了很多讀音錯(cuò)誤。如“緘默”的“緘”,容易。近,要善亍把握這一特點(diǎn)去推斷一些字音。往往是因字義不同而導(dǎo)致字音不同。詞語(yǔ),主要犯了同音誤用、形近誤用兩種錯(cuò)誤。“嘔吐”“嘔心瀝血”與“口”有關(guān)。依據(jù)形近字的讀音差異來(lái)確定正。主要是指那些并列式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。來(lái)源,能幫助我們快速辨識(shí)字形正誤。不能寫成“城”“搬”“默”。如“縹緲”與“飄渺”不能交錯(cuò)搭配,“老亍