【導讀】“口語交際”大多具有不定性、靈活性、多元性等特點。有創(chuàng)意地進行解答。這就需要學生充分調(diào)動積極性,運用。取信息的能力和語言表達能力??谡Z交際是聽與說雙方的互動過程,是在具體情境中人與人之間的。學生的交際能力、文明程度、語言素養(yǎng)的平臺。要在文明和諧中進。行人際交流,必須明確口語交際的基本要求。能注意對象和場合,學會文明得體地進行交流。方的觀點和意圖。自信、負責地表達自己的觀點,做到清楚、連貫,不偏離話。注意表情和語氣,使說話有感染力和說服力。觀點,有一定的感召力。出討論的焦點,并有針對性地發(fā)表意見。③聽讀說明性文章,能明確被說明事物的特征。一般地說,要提高“口語交際”題的成績,必須遵守如下原則:。亂,要注意事物內(nèi)在聯(lián)系及因果關(guān)系,力求意明句暢。籃球賽結(jié)束后,看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場邊準備離。年美麗的生活花環(huán)的,竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。