概念圖與思維導圖的辨析-資料下載頁
2025-03-04 15:17本頁面
【正文】 174。 )方法，除了加速資料的累積量外，更將數據依據彼此間的關聯性分層分類管理，使資料的儲存、管理及應用因更有系統(tǒng)化而增加大腦運作的效率。同時，思維導圖 (Mind Mapping174。 )善用左右腦的功能，藉由顏色、圖像、符碼的使用，不但可以協(xié)助我們記憶、增進我們的創(chuàng)造力，也讓思維導圖 (Mind Mappin174。 )更輕松有趣，且具有個人特色及多面性。 思維導圖的產生背景和定義 ? 思維導圖 (Mind Mapping174。 )以放射性思考 (Radiant Thinking174。 )為基礎的收放自如方式，除了提供一個正確而快速的學習方法與工具外，運用在創(chuàng)意的發(fā)散與收斂、項目企劃、問題解決與分析、會議管理等方面，往往產生令人驚喜的效果。它是一種展現個人智力潛能極至的方法，將可提升思考技巧，大幅增進記憶力、組織力與創(chuàng)造力。它與傳統(tǒng)筆記法和學習法有量的跳躍式的差異。 簡單的說，主要是因為它源自腦神經生理的學習互動模式，并且開展人人生而具有的放射性思考能力（ Radiant Thinking）和多感官學習特性。 思維導圖的產生背景和定義 ? 思維導圖提供一個有效的工具，運用圖文并重的技巧，開啟人類大腦的無限潛能。心智圖充分運用左右腦的機能，協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展。近來思維導圖完整的邏輯架構及全腦思考的方法更被廣泛應用在學習及工作方面，大量降低所需耗費的時間，對于績效的提升，產生令人無法忽視的功效。思維導圖（ MindMapping）的創(chuàng)始人托尼 巴贊（ Tony Buzan），他也因此以大腦先生（ Mr. Brain）聞名國際，是英國頭腦基金會的總裁，身兼國際奧運教練與運動員的顧問、也擔任英國奧運劃船隊及西洋棋隊的顧問；又被遴選為國際心理學家委員會的會員，是 『 心智文化概念 』 的創(chuàng)作人，也是 『 世界記憶冠軍協(xié)會 』 的創(chuàng)辦人，發(fā)起心智奧運組織，致力于幫助有學習障礙者，同時也擁有全世界最高創(chuàng)造力ＩＱ的頭銜。截至 1993年，托尼 巴贊已經出版了二十本書，包括十九本關于頭腦、創(chuàng)意和學習的專書，以及一本詩集。 ? 思維導圖的產生背景和定義 ? 思維導圖是一種放射狀的輻射性的思維表達方式 ，是一種將放射性思考具體化的方法，是一種非常有用的圖形技術，是打開大腦潛能的萬能鑰匙，可以應用于生活的各個方面，其改進后的學習能力和清晰的思維方式會改善人的行為表現。 案例 ? 新概念英語的圖憶世界 ? 動態(tài)與創(chuàng)造學習社區(qū)學生作品 概念圖與思維導圖的辨析 ? ? ? ? ? ? 我的看法 ? 對兩個概念進行區(qū)分的必要性 ? 將兩者進行“整合”的可行性 結束語 ? 愛因斯坦說過 ,天才的思維是直觀的 . ? 無論是概念圖還是思維導圖，都能幫助人直觀的思維和記憶 ,同時開發(fā)右半腦 . ? 在具體的實踐應用中，可以將兩者“整合”起來，為改進人類的學習和提高績效做出更大貢獻。 參考文獻 ? 《 概念圖的知識及其研究綜述 》 寧波大學初等教育分院 朱學慶 ? 《 關于思維導圖的對話 》《 信息技術教育 》 （北京）2023年第 8期 ? 《 概念圖與思維導圖辨析 》 趙國慶 陸志堅 《 中國電化教育 》 ? 《 關于思維導圖的訪談錄 》 曲志男 ? 《 作為學習工具的概念地圖 》 鐘志賢 陳春生 《 中國電化教育 》 2023（ 1） 演講完畢，謝謝觀看！
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