【總結(jié)】復(fù)習回顧?★?★★?★★主體?★★生生互提,教師抽查根本途徑是立足于社會實踐。兩個重要途徑。。“守舊主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向。學習目標?★★★?★★★、反對錯誤傾向?★★★閱
2025-01-01 13:51
【總結(jié)】2023年世博會的舉辦地點?中國上海舉辦時間?主題是什么?5月1日-10月31日城市,讓生活更美好中國為什么舉辦世博會?促進經(jīng)濟的發(fā)展能夠加強世界各國的聯(lián)系在世界范圍內(nèi)展示自己的形象、生活和城市建設(shè)等等1851年倫敦世博會的“水晶宮”1851年倫敦世博會留給后人的第一印
2025-01-01 13:50
【總結(jié)】2023年可以說是中國電影“逆襲好萊塢”的一年,有創(chuàng)新性的作品層出不窮?!蹲窖洝方刂?023年9月16日下線,累計票房達,打破好萊塢大片《速7》創(chuàng)下的內(nèi)地影史票房紀錄,逆襲成功,創(chuàng)造了新記錄。《捉妖記》主角萌妖胡巴的“父親”是誰?萌妖胡巴真正的“父親”——許誠毅(中)胡巴誕生記1“胡
【總結(jié)】微調(diào)查1、你平時看不看動畫?2、都看什么動畫片?3、覺得中國的動畫片好不好看?為什么??小組討論,合作探究:(自由討論,每組派代表發(fā)言)(1)中國動畫制作存在哪些缺點或弊端?(2)如何發(fā)展我國動畫?·多數(shù)取材于歷史故事,其他動畫公司制作的大量抄襲日本少年動漫
2024-12-31 16:47
【總結(jié)】高考總復(fù)習.人教版.政治必修3文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新高考總復(fù)習.人教版.政治第6課時文化創(chuàng)新的途徑高考總復(fù)習.人教版.政治基礎(chǔ)再現(xiàn)高考總復(fù)習.人教版.政治創(chuàng)新與繼承的關(guān)系基礎(chǔ)梳理,文化創(chuàng)新既是一個___________________,
2025-01-07 04:25
【總結(jié)】文化創(chuàng)新的途徑理解、思考:1、文化創(chuàng)新的根本途徑是什么?2、文化創(chuàng)新的重要途徑是什么?3、在文化交流、借鑒和融合的過程中要注意的問題4、堅持正確方向,反對錯誤傾向,錯誤傾向是什么?學習內(nèi)容《小爸爸》、《辣媽正傳》等反映“80后”進入“育兒期”后生活狀態(tài)的電視
2025-01-01 13:44
【總結(jié)】文化創(chuàng)新?文化創(chuàng)新的源泉和作用?文化創(chuàng)新的途徑文化創(chuàng)新的源泉和作用v文化發(fā)展的實質(zhì)v文化創(chuàng)新的源泉v文化創(chuàng)新的動力v文化創(chuàng)新的作用表現(xiàn)文化發(fā)展的實質(zhì)文化發(fā)展的實質(zhì)就在于創(chuàng)新文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求文化創(chuàng)新的源泉社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉實踐作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造
2025-01-06 02:51
【總結(jié)】??曹雪芹,清代小說家。出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭,自幼熟讀,唐詩、宋詞,精通琴棋書畫。后因家庭的衰敗使曹雪芹飽嘗了人生的辛酸。經(jīng)過了家道敗落的轉(zhuǎn)變,特別是在年移居西山農(nóng)村之后,他對貧苦生活有了切身體會
2025-01-07 02:46
【總結(jié)】動漫?源于古代人們對光與影的探索,是動畫與漫畫的有機結(jié)合。文化創(chuàng)新的途徑視頻:《鐵扇公主》《大鬧天宮》一、中國動漫的輝煌昨日·建國初期是中國動畫片蹣跚學步的時期,中國動畫人積極學習國外先進的動畫技術(shù)和藝術(shù),主要是蘇聯(lián)和南斯拉夫,在動畫技藝上有了很大提高。但同時,在動畫的風格上不免受到這些國家
2025-03-04 21:46
【總結(jié)】文化創(chuàng)新的途徑1、說教材的地位及作用本課是《文化生活》(人教版)第二單元第五課的第二框內(nèi)容。通過對前面知識的學習,學生理解了文化的交流、傳播和發(fā)展;也明白了文化發(fā)展需要創(chuàng)新。而怎樣進行創(chuàng)新則是本節(jié)課探討的內(nèi)容,也是本單元的重點、難點和落腳點。同時,本課是承上啟下,對接下來要學習的中華文化、中華民族精神等知識具有指導(dǎo)作用。在呼喚
2024-12-31 16:44
【總結(jié)】1、不盡的源泉,不竭的動力(4)社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用一、文化創(chuàng)新的源泉和作用——就在于文化創(chuàng)新——是社會實踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力②是動力和基礎(chǔ)①是源泉(1)文化發(fā)展的實質(zhì)(2)為什么要文化創(chuàng)新(即其必要性、重要性)(3)實踐的定義2、巨大的作用,巨大的意義
2025-01-02 04:13
【總結(jié)】【文化創(chuàng)新的途徑】教學設(shè)計〖教學內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標準試驗教科書—思想政治第三冊《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對不
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】文化創(chuàng)新的途徑本課重點:1、文化創(chuàng)新的根本途徑2、文化創(chuàng)新的兩個重要途徑3、克服四種錯誤傾向一、繼承傳統(tǒng),推陳出新1、文化創(chuàng)新的根本途徑社會實踐作為文化工作者,要關(guān)注最廣大人民群眾的基本利益,理解人民群眾對文化生活的基本需求,虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng),投身于
2025-03-05 16:58
【總結(jié)】復(fù)習鞏固?1、傳統(tǒng)文化的基本特征?2、如何繼承傳統(tǒng)文化?3、什么是文化繼承和文化發(fā)展?兩者之間的關(guān)系?4、文化創(chuàng)新和社會實踐的相互關(guān)系??5、為什么要進行文化創(chuàng)新?文化創(chuàng)新的途徑第五課文化創(chuàng)新預(yù)習先知:?1、文化創(chuàng)新的根本途徑是什么??2、文化創(chuàng)新的重要途徑是什么??3、在文化
2025-02-26 16:10
【總結(jié)】鄺維煜紀念中學鄧莉怡?為什么要進行文化創(chuàng)新?學習目標(1)文化創(chuàng)新的根本途徑(2)文化創(chuàng)新的基本途徑(3)文化創(chuàng)新要堅持正確方向,克服兩種錯誤傾向重點:文化創(chuàng)新的根本途徑和基本途徑難點:在文化創(chuàng)新中堅持正確方向,克服錯誤傾向。周總理說過“昆曲是江南的蘭花,粵劇是南國的紅豆”。
2025-01-07 04:14