【導(dǎo)讀】在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)。我所用,博采眾長。和“全盤西化論”。②堅(jiān)持文化創(chuàng)新,做到“推陳出新,革故鼎新”?!拔幕瘡?fù)古主義”,都不能產(chǎn)生中國先進(jìn)文化。思主義傳入中國。特色社會(huì)主義理論體系。精神的具體體現(xiàn)。①中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。本質(zhì)體現(xiàn),是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。②在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,多種文化并存是客觀事實(shí)。增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力的要求。②用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量;某中學(xué)以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī),開。堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想。④活動(dòng)的開展,有利于學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。建設(shè)社會(huì)主義精神文明是發(fā)展中國。③有利于培育文明風(fēng)尚,推動(dòng)社會(huì)和諧。育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,會(huì)主義建設(shè)者和接班人?;睢返闹R(shí),分析重視教育在社會(huì)發(fā)展中的意義。教育有利于文化傳播,促進(jìn)中華文化的發(fā)展。育者的“傳道、授業(yè)、解惑”,把文化傳遞給下一代。