【導(dǎo)讀】的總的看法和根本觀點(diǎn)。零散的具體的看法.A、世界觀人人都有;B、是自發(fā)的,樸素的,零散的,缺乏理論論證的;下面選項(xiàng),那些屬于世界觀?人都是哲學(xué)家,這是為什么呢?觀以哲學(xué)為最高表現(xiàn)。世界,就成了方法論。世界觀=方法論?可分割的兩個(gè)方面。本原則和根本方法。概括和總結(jié),隨著具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。全部科學(xué)研究之母。物的共同性質(zhì)和共同規(guī)律(共性)。
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備課前預(yù)熱(3分鐘)學(xué)習(xí)目標(biāo)三個(gè)關(guān)系哲學(xué)與世界觀哲學(xué)與具體科學(xué)世界觀與方法論三個(gè)概念哲學(xué)世界觀方法論要求:1.快速回顧教材內(nèi)容,標(biāo)注疑難點(diǎn);究錯(cuò)誤。問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考,形成基本思路,準(zhǔn)備合作探究時(shí)交流。內(nèi)
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】第2課時(shí)關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。(2)識(shí)記哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系;哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(biāo)(1)運(yùn)用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理,說(shuō)明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。(2)從世界觀和方法論關(guān)系的角度,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界觀決
2024-11-18 01:06
【總結(jié)】辯證唯物論1、物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系(1)物質(zhì)決定意識(shí)(意識(shí)是物質(zhì)的反映,世界的本原是物質(zhì))(2)意識(shí)有能動(dòng)作用一切從實(shí)際出發(fā)重視意識(shí)的作用,樹立正確的意識(shí)能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界能動(dòng)地改造世界目的性、計(jì)劃性主動(dòng)創(chuàng)造性、自覺選擇性(反作用)
2025-08-04 16:45
【總結(jié)】生活處處有哲學(xué)哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問(wèn)哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界哲學(xué)的起源哲學(xué)的功能1、哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于
2025-06-12 18:53
【總結(jié)】第十一課尋覓社會(huì)的真諦創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造了精神財(cái)富是變革社會(huì)的決定力量群眾觀點(diǎn)群眾路線(方法論)社會(huì)歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(原理)群眾國(guó)慶60周年閱兵圖片一:國(guó)慶60周年閱兵
2024-11-18 11:42
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性從奧運(yùn)體育項(xiàng)目看文化凱旋門(法國(guó))白金漢宮(英)故宮(中)泰姬陵(?。╋L(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)你知道下面的圖分別是我國(guó)的什么傳統(tǒng)民族節(jié)日嗎?七夕春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)你知道外國(guó)有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢?圣誕節(jié)西方的鬼節(jié)
2024-11-18 11:52
【總結(jié)】中國(guó)嫦娥探月工程(月)球哪一者產(chǎn)生在先?人類產(chǎn)生之后,對(duì)地(月)球有哪些影響?地(月)球本身屬性及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律是否因此而改變?2。隨著美、俄、日、中、歐盟、印度等各國(guó)探月工程的開展,請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下人類在開發(fā)月球(或者更遙遠(yuǎn)的深空探測(cè))方面將會(huì)有哪些成就?,探月工程是搞科學(xué)實(shí)驗(yàn),沒有必要思考及回答思維與存在的關(guān)系問(wèn)題.你對(duì)這一
2024-11-18 11:45
【總結(jié)】哲學(xué)概論:哲學(xué)、哲學(xué)的基本問(wèn)題、馬克思主義哲學(xué)物質(zhì)、意識(shí)及其關(guān)系馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論辯證法認(rèn)識(shí)論世界的本質(zhì)是什么世界的狀態(tài)怎么樣主要講聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、創(chuàng)新實(shí)踐與
2024-11-18 11:43
【總結(jié)】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過(guò)程第三單元怎么看:把握文化的核心價(jià)值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2024-11-18 11:51
【總結(jié)】第二框文化與經(jīng)濟(jì)、政治下列現(xiàn)象屬于文化現(xiàn)象的是1《千手觀音》劇目演出2國(guó)民黨主席連戰(zhàn)在北京大學(xué)演講3親民黨主席宋楚瑜在西安祭拜黃帝陵,在南京祭拜中山陵4敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟、長(zhǎng)城、故宮5火山爆發(fā)、洪澇災(zāi)害、印度洋海嘯6旁
2024-11-18 11:49
【總結(jié)】知識(shí)回顧??文化創(chuàng)新的途徑?《功夫熊貓》:一只熊貓引發(fā)的快樂和焦慮探究活動(dòng)《功夫熊貓》的制作秘籍1、《功夫熊貓》在構(gòu)思制作的過(guò)程中,工作人員針對(duì)不同的人群作了四萬(wàn)多份的調(diào)研。2、《功夫熊貓》蘊(yùn)涵了豐富的中國(guó)元素。這些是美術(shù)總監(jiān)花
2024-11-17 15:08
【總結(jié)】“馬哲”辨證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。?宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,披著破絮麻布熬過(guò)了冬天。來(lái)年開春,農(nóng)夫在田里耕作,曬著太陽(yáng)
【總結(jié)】刮目相看吳國(guó)大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出笑話。后在吳主孫權(quán)的勸導(dǎo)下;他發(fā)憤讀書,進(jìn)步很快。魯肅當(dāng)上都督以后,仍認(rèn)為呂蒙不過(guò)是一介武夫,有點(diǎn)兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問(wèn)題時(shí),呂蒙卻能問(wèn)一知三,對(duì)答如流。魯肅大為驚喜地說(shuō):“我原以為你只有武略,今天才知道你學(xué)識(shí)淵博,已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說(shuō):“士別三日,即更刮目相待
【總結(jié)】1.考點(diǎn)透視2.內(nèi)容講解3.課堂小結(jié)4.綜合探究5.備考演練主要內(nèi)容◇◇◇◇◇創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂(1)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展(經(jīng)濟(jì)角度)(2)創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革(政治角度)(3)創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】1第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀2日本地震海嘯核危機(jī)3核工業(yè):核安全受質(zhì)疑多國(guó)重審核設(shè)施汽車電子等產(chǎn)業(yè):全球供應(yīng)鏈亮紅燈石油市場(chǎng):核電安全受質(zhì)疑加大油氣依賴金融市場(chǎng):地震引發(fā)全球金融市場(chǎng)動(dòng)蕩地震影響全球經(jīng)濟(jì)問(wèn):日本地震核危機(jī)影響本國(guó)并最終波及全球,蘊(yùn)含著什么哲學(xué)道理?
2024-11-17 17:28