【導(dǎo)讀】碰撞或跟器壁碰撞外,不受力而作運動。和方向頻繁的改變。多數(shù)氣體分子的速率都達到數(shù)百米每秒。溫度越高,分子的熱運動越。大量氣體分子的速率分布呈現(xiàn)中間多,兩頭。的平均速率增大,分子平均動能增大。在器壁單位面積上的。氣體壓強的大小由這兩個。氣受到重力作用而產(chǎn)生的。能保持壓強不變。C、溫度升高,氣體分子中速率小的分子數(shù)減少,
【總結(jié)】【問題1】三大氣體實驗定律內(nèi)容是什么?公式:pV=C12、査理定律:2CTp?公式:1、玻意耳定律:3、蓋-呂薩克定律:3CTV?公式:【問題2】這些定律的適用范圍是什么?溫度不太低,壓強不太大.一.理想氣體假設(shè)有這樣一種氣體,它在任何溫度和任何壓強下都
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】內(nèi)能分子運動分子平均動能分子運動無規(guī)則存在分子動能一、分子的動能分子做無規(guī)則運動而具有的能量物體里所有分子動能的平均值大量分子的運動速率不盡相同,以中等速率者占多數(shù).在研究熱現(xiàn)象時,有意義的不是一個分子的動能,而是大量分子動能的平均值.分子總動能從微觀上看與分子的個數(shù)和平均動能有關(guān)
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《液體》第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》教學(xué)目標知識與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)(具有一定的體積,不易壓縮,有流動性);2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu):液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動,但液體分子沒有固定不變的平衡位置;3、能用分子動理論的觀點初步說明液體表面張力現(xiàn)象;
2024-11-18 10:59
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章第四節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義第八章學(xué)習(xí)目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)7易錯案例剖析6學(xué)習(xí)目標定位※
2024-11-17 12:55
【總結(jié)】第八章《氣體》氣體的等容變化和等壓變化一.定義:?質(zhì)量一定的氣體,在體積不變的情況下所發(fā)生的壓強與溫度的變化過程.氣體的等容變化二.查里定律:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變的情況下,它的壓強與熱力學(xué)溫度成正比。二.查里定律:P/T=ΔP/ΔT=CP1/T1=P2/
2024-11-18 11:00
【總結(jié)】氣體熱現(xiàn)象的微觀解釋有趣的統(tǒng)計規(guī)律:大量事物出現(xiàn)的機會遵從一定的統(tǒng)計規(guī)律。氣體熱現(xiàn)象的微觀意義微觀探究,向各個方向運動的氣體分子數(shù)目幾乎都相等。一、氣體分子的運動特點,速率有大小,卻按一定的規(guī)律分布。,不受力而做勻速直線運動?!鯕夥肿拥乃俾史植妓俾蕝^(qū)間(m?s
2025-07-19 21:01
【總結(jié)】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-3?(配人教版)◆第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義氣體金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-3?(配人教版)◆金品質(zhì)?高追求
2025-07-20 11:30
【總結(jié)】第4講氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標定位]..氣體壓強的微觀意義.,并能用微觀觀點解釋氣體狀態(tài)變化.一、隨機性與統(tǒng)計規(guī)律1.隨機事件:在一定條件下可能出現(xiàn),也可能不出現(xiàn)的事件.2.統(tǒng)計規(guī)律:大量隨機事件的整體表現(xiàn)出的規(guī)律.二、氣體分子運動的特點1.氣體的微觀結(jié)構(gòu)特點(1)氣體分子
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】思考:請同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高?一、熱傳遞兩個溫度不同的物體互相接觸時溫度高的物體要降溫,溫度低的物體要升溫,并將持續(xù)到系統(tǒng)間達到熱平衡即溫度相等為止,這個過程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射動畫:熱傳遞3、熱傳遞有三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射。
2024-11-18 11:01
【總結(jié)】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質(zhì)量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質(zhì)量的氣體,先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高,在左側(cè)液面處標上標記P,然后改變瓶內(nèi)氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動A管,使左側(cè)水銀面
2024-11-18 10:53
【總結(jié)】氣體實驗定律(I)1、溫度2、體積3、壓強熱力學(xué)溫度T:開爾文T=t+273K體積V單位:有L、mL等壓強p單位:Pa(帕斯卡)氣體的狀態(tài)參量復(fù)習(xí)問題引入一定質(zhì)量的氣體,它的溫度、體積和壓強三個量之間變化是相互對應(yīng)的。我們?nèi)?/span>
2024-11-18 00:14
2024-11-18 10:47
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《分子的熱運動》第七章《分子動理論》教學(xué)目標?知識目標:?(1)了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的。?(2)知道什么是布朗運動,理解布朗運動產(chǎn)生的原因。?(3)知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因素。(4)注重理論聯(lián)系實際,勤觀察、多思考,養(yǎng)
【總結(jié)】氣體等溫變化---玻意爾定律一.引入:思考題V如何變化?變小T升高,P變大,V也可能大C.不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.系?控制變量法等溫變化:一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程,一定質(zhì)量的氣體等溫變
【總結(jié)】功和內(nèi)能熱和內(nèi)能引入:冬天搓手可使雙手變暖;向手吹氣也可使雙手變暖,是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢?物體的內(nèi)能與溫度和體積的關(guān)系溫度變時分子動能變,體積變時分子勢能變,因此物體的內(nèi)能決定于它的溫度和體積,但是這句話卻不能作為判斷兩物體內(nèi)能大小的依據(jù)。如兩物體溫度和體積均相同,而內(nèi)能卻沒有確定的關(guān)系。再如,0OC的冰