語文版中職英語基礎(chǔ)模塊上冊unit11friendship3-資料下載頁
2024-11-18 08:39本頁面
【導(dǎo)讀】本單元話題是“友誼”，談?wù)撚嘘P(guān)交友和什么是真正。的朋友，讓學(xué)生從中增強對友誼的理解。過程中需要重點處理的部分。文章的標(biāo)題是“交友”，敘述。就是可以同甘苦共患難的人，一個可以依賴的人。章提出，友誼是人一生中最寶貴的東西之一。高中我們所面對的學(xué)生剛從初中升入，他們的英語基礎(chǔ)整體薄弱，參差不齊。缺乏學(xué)習(xí)英語的自信心和興趣。掌握本單元單詞和詞組的用法。表達關(guān)于交友的建議。通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道友誼的重要性和應(yīng)該如何交友。通過聽說讀寫的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語和了解如何交友。提高學(xué)生的閱讀能力。為了完成上述目標(biāo)，我主要使用的是任務(wù)型教。andindividual，以便有更多的機會相互學(xué)習(xí)，相互檢測。老師充當(dāng)組織者、傾聽者和幫助者的作用。實際水平，設(shè)置適當(dāng)?shù)木毩?xí)來逐步完成。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動思考、主動探索、為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，我要求學(xué)。握文章中的生詞及課文內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生相互合作，探討問題，這有利
【正文】 珍惜友誼。 ? 本次教學(xué)設(shè)計有群體合作練習(xí)，也有學(xué)生個體練習(xí)。不同的方式可以達到不同的效果，尊重了學(xué)生的意愿和情感的需要，讓學(xué)生能在民主化的氛圍中學(xué)習(xí)。讓學(xué)生復(fù)述課文既能讓學(xué)生加深印象，又能提高學(xué)生對詞匯的掌握程度。 Practice ? 1 Translate the following English into Chinese. life without a friend is a life without a sun. friend in need is a friend indeed. is love with understanding. multiplies joys and divides griefs. your friends in private, praise them in public. II Do — 2 in the exercise books. III Written work: Write a position, the title is “How to make friends ” Homework Blackboard Design ? Unit11 Friendship Making Friends ? Paragraph 1: Friends play an important part in our lives. ? Paragraph 2: People use the word “friend” freely. ? Paragraph 3: One may have many good friends and only one best friend. ? Paragraph 4: Friendship is one of life’s greatest treasures. Reflect of the teaching ? 這節(jié)課我用圖片伴英文歌曲導(dǎo)入，既可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又把這單元的話題“友誼”引出來。再以一些“友誼”有關(guān)的問題讓學(xué)生做熱身運動，讓學(xué)生無形中提高了口語能力。 ? 在教學(xué)中我讓學(xué)生預(yù)測大意、找主題句，來培養(yǎng)他們略讀的能力，然后設(shè)置一些細節(jié)性的問題讓他們仔細閱讀課文，來培養(yǎng)學(xué)生的精讀能力，步步深入，層層推進。讓學(xué)生邊讀問題，邊找答案，來加深對這篇文章的理解。通過閱讀學(xué)生可以了解友誼在生活中的重要性，用心感受友誼帶來的快樂，從而學(xué)會去珍惜友誼。 ? 本次教學(xué)設(shè)計有群體合作練習(xí)，也有學(xué)生個體練習(xí)。不同的方式可以達到不同的效果，尊重了學(xué)生的意愿和情感的需要，讓學(xué)生能在民主化的氛圍中學(xué)習(xí)。讓學(xué)生復(fù)述課文既能讓學(xué)生加深印象，又能提高學(xué)生對詞匯的掌握程度。 ? 存在問題： ? 學(xué)生的語言基礎(chǔ)不是很扎實，在表達自己的看法和用英語進行討論時，有學(xué)生夾雜著漢語，或有的學(xué)生不敢大膽說出自己的看法，欲言又止。這說明，在平時的教學(xué)中，我應(yīng)該多呈現(xiàn)給學(xué)生更多的常用句型，讓學(xué)生掌握常用句型，在讓學(xué)生進行談?wù)撉?，?yīng)盡量幫助學(xué)生解決語言困難。在學(xué)生進行小組活動時，應(yīng)盡量給學(xué)生更多的幫助，主動了解學(xué)生的語言困難 。 Byebye Would you like to give me some advice?
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