20xx人教版高中物理必修二719探究彈性勢能的表達式ppt習(xí)題課件-資料下載頁
2024-11-18 07:21本頁面
【導(dǎo)讀】課時作業(yè)探究彈性勢能的表達式。①理解彈性勢能的概念；②知道探究彈性勢能表。達式的方法，了解計算變力做功的思想與方法；③。進一步了解功和能的關(guān)系。限時：40分鐘滿分：100分。1．(多選題)彈簧的彈性勢能與下列哪些因素有關(guān)(). A．彈簧的長度B．彈簧的勁度系數(shù)。的單位是相同的，都是焦耳，C正確；彈性勢能對應(yīng)著發(fā)生彈性形。3．如圖所示的幾個運動過程中，物體的彈性勢能增加的是。A．如圖甲，撐桿跳高的運動員上升過程中，桿的彈性勢能。C．如圖丙，模型飛機用橡皮筋發(fā)射出去的過程中，橡皮筋的。A．任何有彈性勢能的物體，一定發(fā)生了彈性形變。若是非彈性形變，無彈力作用，則物體就不具有彈性勢能，故B. 沖向與豎直墻壁相連的。輕質(zhì)彈簧，墻壁和物體間的彈簧被物體壓縮，在此過程中以下說法。簧的壓縮量逐漸減小，彈性勢能減少，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，彈性勢。繩的彈性勢能不斷增大，C錯誤，D正確．
【正文】 400 N ，問： (1) 彈簧的勁度系數(shù) k 為多少？ (2) 在該過程中彈力做了多少功？ (3) 彈簧的彈性勢能變化了多少？ 解析： (1) 由胡克定律： F ＝ k Δ l， Δ l＝ l1－ l0＝ 0. 05 m ， (2 分 ) 所以 k ＝FΔ l＝400 N /m ＝ 8000 N/ m. (4 分 ) (2) 由于在伸長過程中彈力 F 方向與位移 l 方向相反， 故彈力 F 在此過程中做功． W ＝－12Fl ＝－12 400 0. 05 J ＝－ 10 J ， (4 分 ) (3) 根據(jù)彈力做功與彈性勢能變化之間的關(guān)系知，彈性勢能增加了 10 J ． (4 分 ) 答案： ( 1) 8000 N /m ( 2 ) － 10 J ( 3) 增加 10 J 13 ． (14 分 ) 如圖所示，在光滑水平面上有 A 、 B 兩物體，中間連一彈簧，已知 mA＝ 2 mB，今用水平恒力 F 向右 拉 B ，當(dāng) A 、 B 一起向右加速運動時，彈簧的彈性勢能為 Ep1，如果水平恒力 F 向左拉 A ，當(dāng) A 、B 一起向左加速運動時，彈簧的彈性勢能為 E p2，比較 E p1與 Ep2的大小． 解析： 設(shè) mB＝ m ， 則 mA＝ 2 m ，向右拉時加速度 a1＝F3 m， (2 分 ) 對 A 物體列方程： kx1＝ 2 ma1 得 x1＝2 ma1k＝2 F3 k.( 4 分 ) 當(dāng)向左拉時，加速度 a2＝F3 m， 對 B 物體列方程， kx2＝ ma2， (4 分 ) 得 x2＝ma2k＝F3 k， (2 分 ) 可見 x1 x2 ，從而 E p 1 E p2.( 2 分 ) 答案： E p 1 E p 2
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