【導讀】物怎樣達到病灶部位呢?就在遍布全身的血管中循環(huán)流動。,血液發(fā)生了什么變化?“左室出右房回”,肺循環(huán)是“右室出左房回”。“室—動—毛—靜—房”。在心臟的結構中,左心室壁為右心室壁的三倍厚,的頭部血管,與完成大循環(huán)功能相適應。和肺循環(huán)過程中,如不對,請舉例。射到人體的哪類血管中?若跟蹤檢查,則最先在心臟的哪個。腔發(fā)現(xiàn)這種藥物?條完整的循環(huán)途徑。里流的是靜脈血。
【總結】艾滋病的發(fā)生與流行順平實驗中學任玲?學習目標?(艾滋?。┑牟∫蚝蛡鞑ネ緩??一提到艾滋病你首先想到了什么呢?關于艾滋病你又了解多少呢?兒子死于艾滋病,留下一個孫子也是艾滋病病毒攜帶者父母患艾滋病死亡,孩子冬天就睡在草堆里。
2024-11-18 07:07
【總結】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體一、選擇題1.從光學顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到的一種血細胞是()A.白細胞B.紅細胞C.血漿D.血小板2.小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關的成分分別是()A.血小板、血漿B.血小板、白細胞C.紅細胞、血漿D.白細胞、血漿
2024-11-16 02:46
【總結】主動脈物質(zhì)運輸?shù)钠鞴佟呐K心臟位置:胸腔中部偏左下方,兩肺之間組成:心肌組成大?。喝绫救巳^心臟的位置、形狀、大小、組成形狀:如桃子肌肉組織具有收縮、舒張的功能,為血液循環(huán)提供動力。心房心室心房心室心臟結構和功
2024-11-19 05:05
【總結】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩街R點一知識點二知識點一血液循環(huán)的途徑:在心臟的推動下,血液在心臟和全部血管所組成的管道中按一定方向循環(huán)流動。血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。(1)概念:血液由左心室泵入主動脈,通過全身的各級動脈到達身體各部分的毛細血管網(wǎng),再經(jīng)過各級靜脈匯集到上、下腔靜脈,最后流回右心房,這一循環(huán)路線就是體
2024-11-18 20:21
【總結】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體知識點一知識點二知識點一血液的組成和功能血液是流動在心臟和血管內(nèi)的紅色液體,屬于結締組織,它在人體內(nèi)執(zhí)行著重要的運輸功能。:觀察血液的分層現(xiàn)象(1)質(zhì)量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的作用:防止血液凝固,起到抗凝劑的作用。(2)實驗結果:靜置一段時間后,觀察血液發(fā)生了分層現(xiàn)象,上層淡黃色的半透
【總結】Ф義和中學課件比賽專用模板Ю2123456一、呼吸系統(tǒng)的組成根據(jù)課文中的信息,在空格處填上適當?shù)拿Q鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺氣體進出通道;清潔、溫暖、濕潤空氣。氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)Ф義和中學課件比賽專用模板Ю3肋
【總結】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體課前調(diào)查:你了解血液嗎?????,你有哪些有關血液的疑問?第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體學習目標:描述血液的組成及各成分的功能。識別各種血細胞,并能解讀血常規(guī)化驗單,體驗生活與科學的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學習要求,完成
2024-11-19 12:37
【總結】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體一、教學目標知識技能⒈描述血液的組成和各種成分的主要功能。⒉觀察人血永久涂片,區(qū)分紅細胞和白細胞,培養(yǎng)觀察能力,提高使用顯微鏡的技能。⒊解讀和識別血常規(guī)化驗單,說出血液中幾種成分的含量正常值。、輸血和血型的知識。過程方法,提高思維能力,分析和解決問題的能力。,學會運用知識,描述貧血、
2024-12-08 05:14
【總結】第一節(jié)食物七年級下冊、蛋白質(zhì)、維生素C的實驗鑒定方法及試劑。。3.說出人體對營養(yǎng)物質(zhì)的需要量會隨年齡、身材、健康狀況和勞動強度的丌同而丌同。4.說出青少年階段對營養(yǎng)物質(zhì)的需求特點。食物中含有哪些營養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素無機鹽糖類葡萄糖、果糖
2024-11-16 22:48
【總結】第二節(jié)呼吸的過程臨西四中馬雪瑩1、描述人體呼吸全過程;2、描述人體吸氣和呼氣過程中身體的變化;3、理解肺內(nèi)和組織里氣體交換過程。學習目標呼吸是人體與外界進行氣體交換的過程,包括四個環(huán)節(jié):()、()、(
【總結】第三章第二節(jié)排泄新陳代謝?生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝(包括物質(zhì)代謝和能量代謝)思考:下面哪些是代謝廢物??二氧化碳?尿素?多余的水?多余的無機鹽?食物殘渣排便:排遺2、排泄的途徑:排泄的途徑
2024-11-17 13:22
【總結】第一節(jié)免疫七年級下冊1.能夠描述人體的免疫功能和非特異性免疫。。細菌、病毒?。看鸢?:病原體入侵答案2:通常人有一定的抵抗能力。:一、非特異性免疫(1)皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用(2)皮膚分泌物的殺菌作用(3)呼吸道黏膜上
【總結】第三章健肺強身精力充沛——排泄腎臟的結構腎單位有什么功能呢?腎單位腎小體腎小管腎小球腎小囊排泄的主要途徑:泌尿、皮膚排汗、呼吸排出水蛋白質(zhì)葡萄糖90~937~8尿素尿酸無機鹽表二:原尿的主要成分
【總結】第2節(jié)2·你認識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P84蝗蟲Zxxk(一)觀察蝗蟲的形態(tài)特征外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,要經(jīng)過多次蛻皮。Zxxk(二)觀察蝗蟲的結構特征思考:蝗蟲的身體結構可分為
2024-11-19 08:26
【總結】(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是圖中的【】開始的。(2)小杰說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是圖中的【】開始進行化學性消化的。(3)洋洋說,我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖中的【】分泌的
2024-11-18 07:08