20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)語文園地四習(xí)作ppt課件-資料下載頁
2024-11-18 02:54本頁面
【導(dǎo)讀】曾經(jīng)給你以啟發(fā)？先說一說，再寫下。楚，把得到的啟示說明白。當(dāng)我第一次吃橄欖時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿了一種苦澀味。出來，還急忙用清水漱口了好幾次。遠(yuǎn)之，哪怕看見別人在吃青橄欖，我都會(huì)避而遠(yuǎn)之。直到有一天，一位家鄉(xiāng)的朋友遞給我一顆包裝精美的糖。竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋。于是，我將橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴。齒尖剛碰到橄欖的外皮時(shí)，一股略帶有苦澀的汁水。頓時(shí)涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。不一會(huì)兒，滿嘴都。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。其實(shí)，吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理：先苦后甜。科學(xué)知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。上個(gè)星期天晚上，作業(yè)都寫完了，閑著沒事干。在了喝完了水的空礦泉水瓶上，頓時(shí)生出了個(gè)鬼點(diǎn)子。把礦泉水瓶夾在門和門框的中間。不及，被其擊中。自己也是沒有好下場(chǎng)的。
【正文】 立自強(qiáng) 的小事中得到的啟示 ⑥寫從 熱愛生命、熱愛自然 的小事中得到的啟示 幫你快構(gòu)思 指導(dǎo)命題。 可直接以“ 一件 _______的事”來 命題； 也可以用“ _______的啟示” 來命題。 明確習(xí)作要求。 一 要寫清事實(shí)，記事要寫清楚過程； 二要寫明白從中得到的啟示。 說一說： 事情是怎樣發(fā)生的？ 事情是如何發(fā)展的？ 從這件事你得到什么啟示？ 快拿起筆展示你的文采吧！ 寫得怎么樣？ 是否圍繞習(xí)作要求進(jìn)行寫作。 是否有錯(cuò)別字。 詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)。 語句是否通順。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。
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