20xx秋人教版語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地二ppt課件-資料下載頁
2024-11-18 02:56本頁面
【導(dǎo)讀】容講清楚，有起因、經(jīng)過、結(jié)果；把故事講生動(dòng)，紅色胸脯的灰雀嗎？那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講?！耙欢〞?huì)飛回來！”高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣s緊站起來，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來！我給你膠卷，這塊突兀的大石頭到底是怎樣來的？它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？頭旅行幾百里甚至上千里。慶齡邊說邊吧把手抽回來。慶齡點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。自信、愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)……膽小、愛笑、做事周到、開朗……力，也就是最有代表性的典型事例來。①我有一個(gè)活潑可愛的小弟弟，他的名字叫王昊，今年三歲了。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛?！皧檴?，寫完了沒有，寫完了快點(diǎn)寫其他的作業(yè)。和所有的小男孩一樣，他特別貪玩，小男孩特有的機(jī)靈勁兒。根雪糕出去玩了。
【正文】 ，改出初稿中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和不通順的句子。 第二，同桌（或分小組）互閱各自的習(xí)作，用鉛筆劃出需要修改的地方，并告訴對(duì)方如何修改的方法。 第三，根據(jù)同學(xué)提出的修改意見，再次認(rèn)真修改自己的習(xí)作初稿。 小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！? “一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。 “是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn) 去吧！” 小男孩擺弄了很久很久，說 ：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！薄耙欢〞?huì)飛回來！” 男孩肯定地說。“是的。” 小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“ 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”引用人物的話，可以有不同的形式。 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧） 世上無難事，只要肯登攀。 （毛澤東） 為中華之崛起而讀書。 （周恩來） 任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 （宋慶齡） 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 （高爾基） 看看我的收集 故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（蘇軾） 一個(gè)人年輕的時(shí)候不會(huì)思索，他將一無所獲。 （愛迪生） 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)， 一分辛勞一分收獲。（華羅庚） 智慧、友愛，這是照亮我們的黑夜的唯一亮光。 （羅曼 .羅蘭） 耍（玩耍） 雜（ ） 推（ ） 要（ ） 朵（ ） 準(zhǔn)（ ） 究（ ） 峰（ ） 郊（ ） 窮（ ） 蜂（ ） 膠（ ） 誠（ ） 紀(jì)（ ） 城（ ） 記（ ）
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