20xx秋北師大版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)比較探究珊瑚島ppt課件2-資料下載頁(yè)
2025-11-09 02:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】出生于四川省安岳縣。入北京大學(xué)地質(zhì)系學(xué)習(xí)，1951年到北京市團(tuán)委機(jī)關(guān)工作，次年參與建立北京地質(zhì)學(xué)院，主任，圖書館館長(zhǎng)等職。上當(dāng)，戒掉入別人圈套中。魏·曹植《野田黃雀行》。整體）、由特點(diǎn)到用途等順序。總結(jié)句之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。本文是按照珊瑚島的形成過程，由小到大的邏輯順序進(jìn)行說明的。結(jié)起來(lái)形成珊瑚礁、珊瑚島。在北京故宮中可以看到一些作。蘑菇一樣四面鋪開。形象，突出事物的性狀特征。知識(shí)，總結(jié)在語(yǔ)文筆記本上。
【正文】 上長(zhǎng)，而是沿水平方向，像蘑菇 一樣四面鋪開。 ，建造起新的 ? 公寓 ? ，使海中形成了密密的珊瑚 ? 森林 ? 。 “ 公寓、蘑菇、森林 ” 這三個(gè)比喻，使珊瑚造島的知識(shí)不但有序展開，而且形象起來(lái)。 實(shí)現(xiàn)了科普小品文生動(dòng)通俗地表達(dá)科普知識(shí)的特點(diǎn)。 說明方法 —— 打比方：運(yùn)用比喻的方法來(lái)說明一些難明白的事物或事理，增加文章的形象性和生動(dòng)性。 作用：把事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象，突出事物的性狀特征。 查找關(guān)于 說明方法 及其 作用 的知識(shí)，總結(jié)在語(yǔ)文筆記本上。
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