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技術(shù)創(chuàng)新方法培訓(xùn)教材-資料下載頁(yè)

2025-02-27 19:40本頁(yè)面
  

【正文】 ,包括其他熱參數(shù),如影響改變溫度變化速 度的熱容量。 ( 18) 光照度: 是指單位面積上的光通量,系統(tǒng)的光照特性,如亮度、光線質(zhì)量。 ( 19)運(yùn)動(dòng)物體的能量消耗: 是指能量是物體做功的一種度量。在經(jīng)典力學(xué) 中,能量等 于力與距離的乘積。能量也包括電能、熱能及核能等。 ( 20) 靜止物體的能量消耗: 是指能量是物體做功的一種度量。在經(jīng)典力學(xué)中,能量等 于力與距離的乘積。能量也包括電能、熱能及核能等。 ( 21) 功率: 是指單位時(shí)間內(nèi)所做的功,即利用能量的速度。 ( 22) 能量損失: 是指為了減少能量損失,需要不同的技術(shù)來(lái)改善能量的利用。 ( 23)物質(zhì)損失: 是指部分或全部、永久或臨時(shí)的材料、部件或子系統(tǒng) 等物質(zhì)的損失。 ( 24)信息損失: 是指部分或全部、永久或臨時(shí)的數(shù)據(jù)損失。 ( 25) 時(shí)間損失: 是指一項(xiàng)活動(dòng)所延續(xù)的時(shí)間間隔。改進(jìn)時(shí)間的損失指減少一項(xiàng)活動(dòng)所 花費(fèi)的時(shí)間。 ( 26) 物質(zhì)或事物的數(shù)量: 是指材料、部件及子系統(tǒng)等的數(shù)量,它們可以被部分或全部、 臨時(shí)或永久地改變。 ( 27) 可靠性: 是指系統(tǒng)在規(guī)定的方法及狀態(tài)下完成規(guī)定功能的能力。 ( 28) 測(cè)試精度: 是指系統(tǒng)特征的實(shí)測(cè)值與實(shí)際值之間的誤差。減少誤差將提高測(cè)試精度。 ( 29)制造精度: 是指系統(tǒng)或物體的實(shí)際性能與所需性能之間的誤差。 ( 30) 作用于物體有害因素: 是指物體對(duì)受外部或環(huán)境中的有害因素作用的敏感程度。 ( 31)物體產(chǎn)生的有害因素: 是指有害因素將降低物體或系統(tǒng)的效 率,或完成功能的質(zhì)量。這 些有害因素是由物體或系統(tǒng)操作的一部分而產(chǎn)生的。 ( 32) 可制造性: 是指物體或系統(tǒng)制造過(guò)程中簡(jiǎn)單、方便的程度。 ( 33) 操作流程的方便性: 是指要完成的操作應(yīng)需要較少的操作者、較少的步驟以及使用盡可 能簡(jiǎn)單的工具。一個(gè)操作的產(chǎn)出要盡可能多。 ( 34) 可維修性: 是指對(duì)于系統(tǒng)可能出現(xiàn)失誤所進(jìn)行的維修要時(shí)間短、方便和簡(jiǎn)單。 ( 35)適應(yīng)性及通用性: 是指物體或系統(tǒng)響應(yīng)外部變化的能力,或應(yīng)用于不同條件下的能力。 ( 36)系統(tǒng)的復(fù)雜性: 是指系統(tǒng)中元件數(shù)目及多樣性,如果用戶也是系統(tǒng)中的 元素將增加系統(tǒng) 的復(fù)雜性。掌握系統(tǒng)的難易程度是其復(fù)雜性的一種度量。 ( 37) 控制與測(cè)量的復(fù)雜度: 是指如果一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜、成本高、需要較長(zhǎng)的時(shí)間建造及使用, 或部件與部件之間關(guān)系復(fù)雜,都使得系統(tǒng)的監(jiān)控與測(cè)試?yán)щy。測(cè)試精度高,增加了測(cè)試的成本 也是測(cè)試?yán)щy的一種標(biāo)志。 ( 38) 自動(dòng)化程度: 是指自動(dòng)化程度是指系統(tǒng)或物體在無(wú)人操作的情況下完成任務(wù)的能力。自 動(dòng)化程度的最低級(jí)別是完全人工操作。最高級(jí)別是機(jī)器能自動(dòng)感知所需的操作、自動(dòng)編程和對(duì) 操作自動(dòng)監(jiān)控。中等級(jí)別的需要人工編程、人工觀察正在進(jìn)行的操作、改變正在進(jìn)行的操作及 重新編程。 ( 39) 生產(chǎn)率: 是指單位時(shí)間內(nèi)所完成的功能或操作數(shù)。 物理矛盾 技術(shù)矛盾 一個(gè)參數(shù) 二個(gè)參數(shù) 一個(gè)元素 一個(gè)系統(tǒng) 七、物理矛盾和四大分離原理 一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)中,由表述系統(tǒng)性能的同一個(gè)參數(shù)具有相互排斥 (相反的或不同的)需求所構(gòu)成的矛盾稱之為物理矛盾。 例:現(xiàn)在手機(jī)制造要求整體體積設(shè)計(jì)得越小越好,便于攜帶,同時(shí)又要 求顯示屏和鍵盤(pán)設(shè)計(jì)得越大越好,便于觀看和操作,所以對(duì)手機(jī)的體積 設(shè)計(jì)要求具有大、小兩個(gè)方面的趨勢(shì),這就是手機(jī)設(shè)計(jì)的物理矛盾。 物理矛盾一般來(lái)說(shuō)有 2種表現(xiàn): 一是系統(tǒng)中有害性能降低的同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用性能的降低。 二是系統(tǒng)中有用性能增強(qiáng)的同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害性能的增強(qiáng)。 物理矛盾與技術(shù)矛盾的比較: 解決物理矛盾的核心思想是 —— 實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的分離 分離方法 系統(tǒng)級(jí)別分離 空間分離 時(shí)間分離 條件分離 空間分離 對(duì)同一個(gè)參數(shù)的不同要求,在不同的空間實(shí)現(xiàn) 局部最佳化 Step1:定義物理矛盾 參數(shù): 要求 1: 要求 2: Step2:如果想實(shí)現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài),這個(gè)參數(shù)的不同要求應(yīng)該在什么空 間下得以實(shí)現(xiàn)? 空間 1: 空間 2: Step3:以上兩個(gè)空間區(qū)域是否交叉? 否□ 是□ 應(yīng)用空間分離 嘗試其它分離方法 熱 冷 冷 熱 空間 1(杯 子外) 空間 2(杯 子內(nèi)) 水杯 時(shí)間分離 對(duì)同一個(gè)參數(shù)的不同要求,在不同的時(shí)間段實(shí)現(xiàn) 不同的時(shí)間有不同的性質(zhì) Step1:定義物理矛盾 參數(shù): 要求 1: 要求 2: Step2:如果想實(shí)現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài),這個(gè)參數(shù)的不同要求應(yīng)該在什么時(shí) 間得以實(shí)現(xiàn)? 時(shí)間 1: 時(shí)間 2: Step3:以上兩個(gè)時(shí)間段是否交叉? 否□ 是□ 應(yīng)用時(shí)間分離 嘗試其它分離方法 體積大 時(shí)間 1(騎 的時(shí)間) 時(shí)間 2(存放的時(shí)間 ) 體積小 自行車 條件分離 將對(duì)同一個(gè)參數(shù)的兩個(gè)不同的要求在不同的條件上得到滿足 Step1:定義物理矛盾 Step2:如果想實(shí)現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài),這個(gè)參數(shù)的不同要求應(yīng)該在什么時(shí) 間 /空間得以實(shí)現(xiàn)? Step3:以上兩個(gè)時(shí)間段是否交叉? 否□ 嘗試用時(shí)間或空間分離方法 是 □ 如果對(duì)參數(shù)的不同要求,可以按照某種條件實(shí)現(xiàn)分離和切 換,嘗試條件分離方法 神奇涂畫(huà)筆: 只能在專用的紙上才能顯現(xiàn)顏色 系統(tǒng)級(jí)別分離 將對(duì)同一個(gè)參數(shù)的不同要求,在不同的系統(tǒng)級(jí)別上實(shí)現(xiàn) A: 系統(tǒng) 子系統(tǒng) 整體與部分分離(轉(zhuǎn)化為子系統(tǒng)),矛盾在子系統(tǒng)(微觀級(jí)系統(tǒng))更易解決 ,其子系統(tǒng)有其相反的特性 B: 系統(tǒng) 超系統(tǒng) 整體與部分分離(轉(zhuǎn)化為超系統(tǒng)),矛盾在超系統(tǒng)級(jí)別更易解決 ,或?qū)⑾到y(tǒng)與超 系統(tǒng)相結(jié)合 一個(gè)產(chǎn)品或物品都可以看做是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng),簡(jiǎn)稱系統(tǒng),系統(tǒng)是由多個(gè)子系 統(tǒng)組成,并通過(guò)子系統(tǒng)間的相互作用實(shí)現(xiàn)一定的功能; 子系統(tǒng)可以是零件、部件或是元素,系統(tǒng)之內(nèi)的低層次系統(tǒng)稱之為子系統(tǒng); 系統(tǒng)之外的高層次系統(tǒng)稱之為超系統(tǒng); 我們所要研究的、正在發(fā)生當(dāng)前問(wèn)題的系統(tǒng)通常也稱作 “ 當(dāng)前系統(tǒng) ” 系 統(tǒng) 子 系 統(tǒng) 超 系 統(tǒng) Step1:定義物理矛盾 Step2:如果想實(shí)現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài),這個(gè)參數(shù)的不同要求應(yīng)該在什么時(shí) 間 /空間得以實(shí)現(xiàn)? Step3:以上兩個(gè)時(shí)間段是否交叉? 否 □ 嘗試用時(shí)間或空間分離方法 是 □ 如果對(duì)參數(shù)的不同要求,可以按照不同的系統(tǒng)級(jí)別(如系統(tǒng) 子系統(tǒng) ,或系統(tǒng) 超系統(tǒng))實(shí)現(xiàn)分離,嘗試系統(tǒng)級(jí)別分離方法 甲殼蟲(chóng)測(cè)體溫: 如何用一個(gè)普通的溫度計(jì)為 甲殼蟲(chóng)測(cè)體溫? 系統(tǒng)級(jí)別分離 分離原理 適用的發(fā)明原理 物 理 矛 盾 空間分離 01/02/03/04/07/13/17/24/26/30 時(shí)間分離 09/0/11/15/16/18/19/20/21/29/34/37 條件分離 01/05/06/07/08/13/14/22/23/25/27/33/35 系統(tǒng)級(jí)別分離 12/28/31/32/35/36/38/39/40 四個(gè)分離原理與 40個(gè)發(fā)明原理的關(guān) 系 TRIZ(發(fā)明問(wèn)題解決理論)學(xué)習(xí)網(wǎng)站: 演講完畢,謝謝觀看!
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