【正文】 保障案件事實(shí)結(jié)論的客觀真實(shí)性。 第六節(jié) 審查判斷證據(jù) ? 原則： 事實(shí)求是 ? 方法： 證據(jù)來源進(jìn)行審查； 審查提供證據(jù)的目的； 對(duì)證據(jù)內(nèi)容進(jìn)行審查； 對(duì)證據(jù)形式進(jìn)行審查； 將各類證據(jù)聯(lián)系起來進(jìn)行綜合審查判斷： （ 1）必須注意客觀、全面，防止主觀片面 ； （ 2）審查證據(jù)之間、證據(jù)與案件事實(shí)間有無矛盾 第五章 現(xiàn)場(chǎng)勘查及注意事項(xiàng) 第一節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)的概念和特點(diǎn) ? 一、水上交通事故現(xiàn)場(chǎng) ? 二、水上交通事故現(xiàn)場(chǎng)的分類 ? 三、事故現(xiàn)場(chǎng)的特性 一、水上交通事故現(xiàn)場(chǎng) ? 水上交通事故現(xiàn)場(chǎng)是指事故發(fā)生的地點(diǎn)和遺留與事故有關(guān)的痕跡、物品及其他物證的場(chǎng)所。 ? 事故發(fā)生的地點(diǎn)，指事故發(fā)生時(shí)的處所，如船舶碰撞事故發(fā)生時(shí)的地理位置、擱淺事故的地理位置、船舶火災(zāi)發(fā)生的處所等。 ? 遺留與事故有關(guān)的痕跡、物品及其他物證的場(chǎng)所，指事故發(fā)生后所遺留的痕跡、物品的地方，如碰撞逃逸案件中的被碰船舶的痕跡、船舶觸碰碼頭所留下的痕跡等。 二、水上交通事故現(xiàn)場(chǎng)的分類 1. 主體現(xiàn)場(chǎng)和關(guān)聯(lián)現(xiàn)場(chǎng) ? 主體現(xiàn)場(chǎng)是事故發(fā)生的處所。如碰撞兩船相接觸的位置。 ? 關(guān)聯(lián)現(xiàn)場(chǎng)，是指主體現(xiàn)場(chǎng)以外同事故相關(guān)聯(lián)的處所。如碰撞事故中的兩船的駕駛臺(tái)在碰撞發(fā)生時(shí)的儀器讀數(shù)等。 2. 原始現(xiàn)場(chǎng)和變動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) ? 原始現(xiàn)場(chǎng)是指事故現(xiàn)場(chǎng)形成之后，沒有遭到人為和自然因素的破壞，基本保持了其原始狀態(tài)不變的現(xiàn)場(chǎng)。 ? 變動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，指事故現(xiàn)場(chǎng)形成之后，由于人為或其他外來因素，使現(xiàn)場(chǎng)原貌遭到局部或全部破壞的現(xiàn)場(chǎng)。 三、事故現(xiàn)場(chǎng)的特性 ? 客觀性：表現(xiàn)在不依人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移 ，只要有事故事實(shí)存在就會(huì)留下事故現(xiàn)場(chǎng) ， 只要從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā)就可以發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生的痕跡 。 ? 可知性：通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)信息的識(shí)別和篩選 ， 能夠認(rèn)識(shí)事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn) ? 特殊性：各個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)相互之間的絕對(duì)差別性 ? 穩(wěn)定性：在一定的時(shí)間內(nèi)和一定的條件下 ， 保持其基本特征不變 第二節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)勘查的概念和任務(wù) ? 一、現(xiàn)場(chǎng)勘查的概念 ? 二、現(xiàn)場(chǎng)勘查的任務(wù) 一、現(xiàn)場(chǎng)勘查的概念 ? 現(xiàn)場(chǎng)勘查是調(diào)查人員對(duì)于與事故有關(guān)的場(chǎng)所、物品進(jìn)行的勘驗(yàn)和檢查，是調(diào)查人員對(duì)發(fā)生水上交通事故的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘視、檢測(cè)、測(cè)量、繪圖、拍照、錄像等活動(dòng)。 ? 其目的是核實(shí)船舶、設(shè)施及其貨物的損害情況，人員傷亡情況，以及船舶的適航狀態(tài)、設(shè)施的技術(shù)狀態(tài)和尋找在事故發(fā)生過程中可能留下的痕跡等。 二、現(xiàn)場(chǎng)勘查的任務(wù) ?1. 搜集與事故有關(guān)的物證 ?2. 查明與事故有關(guān)的情況 ?3. 確定調(diào)查方向 ， 劃定調(diào)查范圍 第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)勘查的要求和組織 一、現(xiàn)場(chǎng)勘查的基本要求 1. 現(xiàn)場(chǎng)勘查必須及時(shí) 2. 現(xiàn)場(chǎng)勘查必須全面 3. 現(xiàn)場(chǎng)勘查必須細(xì)致 4. 現(xiàn)場(chǎng)勘查必須客觀 二、現(xiàn)場(chǎng)勘查的組織 1. 現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)組 2. 現(xiàn)場(chǎng)詢問組 第四節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的步驟和方法 一、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的步驟 1. 巡視現(xiàn)場(chǎng) ， 劃定勘驗(yàn)范圍 2. 先靜后動(dòng) ， 靜動(dòng)結(jié)合 二、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的一般方法 1. 由中心向外圍勘驗(yàn) 2. 由外圍向中心勘驗(yàn) 3. 分段 、 分片勘驗(yàn) 4. 從痕跡 、 物品及其他物證易被破壞處勘驗(yàn) 第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)收集證據(jù) 一、書證的收集 二、物證的收集 三、視聽資料的收集 四、勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)記錄 第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)收集證據(jù) 一、書證的收集 收集書證的途徑： ? 當(dāng)事人、證人提供； ? 調(diào)查人員在事故調(diào)查中從各種記錄簿、證書、自動(dòng)記錄中查找； ? 調(diào)查人員在勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)、物證時(shí)進(jìn)行搜集。 第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)收集證據(jù) 二、物證的收集 ? 途徑： (1)通過勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)收集物證； (2)通過調(diào)查收集物證； (3)通過檢驗(yàn)書證收集證據(jù)。 ? 水上交通事故調(diào)查搜集物證的方法包括：（ 1）用帶有日期和時(shí)間的照相機(jī)拍攝現(xiàn)場(chǎng)；（ 2）在調(diào)查人員的筆記本中注明細(xì)節(jié)；（ 3）把證據(jù)存放在合適的無菌容器里，注明日期、簽名后密封。 第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)收集證據(jù) 三、視聽資料的收集 ? 途徑：由當(dāng)事人、證人提供；由調(diào)查人員在調(diào)查、勘驗(yàn)、鑒定中制作。 ? 用途：視聽資料也經(jīng)常被用來固定或保全證據(jù)，例如，對(duì)可能滅失、損壞的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝；對(duì)當(dāng)事人、證人的詢問進(jìn)行錄音等。 ? 注意： (1)弄清視聽資料的來源。 (2)對(duì)視聽資料中不清楚、不明確、不連貫的問題，弄清確切內(nèi)容； (3)對(duì)不易長(zhǎng)期保存或的視聽資料應(yīng)當(dāng)及時(shí)翻拍、翻錄。 (4)有盡量將視聽資料的內(nèi)容用筆錄、繪圖、拍照等方式進(jìn)行固定。 第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)詢問 一、現(xiàn)場(chǎng)詢問的意義 二、現(xiàn)場(chǎng)詢問的對(duì)象和內(nèi)容 三、現(xiàn)場(chǎng)詢問的一般方法 一、現(xiàn)場(chǎng)詢問的意義 ?1. 彌補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的不足 ?2. 幫助分析現(xiàn)場(chǎng)痕跡 二、現(xiàn)場(chǎng)詢問的對(duì)象和內(nèi)容 ?1. 現(xiàn)場(chǎng)詢問的對(duì)象：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的人、當(dāng)事人、現(xiàn)場(chǎng)周圍工作人員以及可能感知當(dāng)時(shí)情況的人 ?2. 現(xiàn)場(chǎng)詢問的內(nèi)容 ?（ 1）詢問事故報(bào)告人。 ?（ 2）詢問當(dāng)事人。 ?（ 3）詢問事故現(xiàn)場(chǎng)周圍和附近的人員。 三、現(xiàn)場(chǎng)詢問的一般方法 現(xiàn)場(chǎng)詢問要講究實(shí)效 。 詢問前要選擇有利于談話的地點(diǎn) 。 根據(jù)被詢問者的心理特點(diǎn) ， 細(xì)致地做思想工作 ， 解除其思想顧慮 ， 使被詢問人愿意協(xié)助調(diào)查人員查明事故情況 。 對(duì)于不同身份的人 ， 采取不同的談話方式 ， 對(duì)于事故當(dāng)事人 ， 應(yīng)使其平靜下來 ， 冷靜地回憶事故發(fā)生的詳細(xì)情況 ， 對(duì)某些不清楚的問題 ， 可進(jìn)一步提問 ， 使其將真實(shí)情況講清楚 。 通過一 、 兩次談話 ， 把有關(guān)問題的全部細(xì)節(jié)都問清楚 。 第七節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)勘查記錄 一、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)筆錄 二、現(xiàn)場(chǎng)照片 三、現(xiàn)場(chǎng)繪圖 一、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)筆錄 ? 現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)筆錄的內(nèi)容包括：標(biāo)題、案由、事故發(fā)生時(shí)間、事故發(fā)生地點(diǎn)、勘查船舶 /設(shè)施名稱及其所有人、勘查地點(diǎn)、勘查時(shí)間等； ? 實(shí)地勘驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)狀況、態(tài)勢(shì)、痕跡、物品及其他物證所處的位置、形狀、數(shù)量及提取方法等； ? 現(xiàn)場(chǎng)勘查中，拍照了哪些照片，繪制現(xiàn)場(chǎng)圖的種類及數(shù)量提取了何種痕跡、物品，現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)何時(shí)結(jié)束，最后由參加現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的調(diào)查員人員、當(dāng)事人和其他有關(guān)人員簽名。 二、現(xiàn)場(chǎng)照片 1. 現(xiàn)場(chǎng)方位照相 2. 現(xiàn)場(chǎng)概貌照相 3. 現(xiàn)場(chǎng)中心照相 4. 現(xiàn)場(chǎng)細(xì)目照相 三、現(xiàn)場(chǎng)繪圖 1. 現(xiàn)場(chǎng)方位圖 2. 現(xiàn)場(chǎng)全貌圖 3. 現(xiàn)場(chǎng)局部圖 第八節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)分析 ?一、現(xiàn)場(chǎng)分析的內(nèi)容 ? 1. 判斷事件性質(zhì) ? 2. 推斷事故發(fā)生的時(shí)間 ? 3. 判斷事故發(fā)生的地點(diǎn) ? 4. 判斷事故發(fā)生的過程 ?二、勘驗(yàn)后的現(xiàn)場(chǎng)處理 第六章 詢問心理學(xué)概述 第一節(jié) 被詢問人陳述的形成過程 一、感知階段 二、記憶階段 三、表述 (或再現(xiàn) )階段 一、感知階段 1. 人的感知能力 ? 感覺是人對(duì)外界事物個(gè)別屬性的反映；知覺是人對(duì)外界事物整體屬性的反映。 感覺能力即人的感覺器官感受外界刺激的能力，又稱為感受性能。知覺能力是人對(duì)外界事物的一種綜合性反映能力。 2. 影響感知效果的因素 ? 主體因素，即感知者的身體狀況、心理狀態(tài)、精神集中意程度及感覺器官的適應(yīng)程度等； ? 對(duì)象因素，即被感知的人、物、事的特征是否明顯，其出現(xiàn)時(shí)間的長(zhǎng)短，其對(duì)感官刺激的強(qiáng)弱、及其與背景物或參照物的反差程度等； ? 環(huán)境因素，即感知時(shí)的氣候、溫度、光線、地形、距離、角度等。 二、記憶階段 1. 人的記憶能力 ? 記憶能力就是指大腦保持這種暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系或貯存感知信號(hào)的能力。 2. 影響記憶效果的因素 ? (1)初次識(shí)記所獲得印象的深淺； ? (2)記憶對(duì)象與其他相似客體的差異程度； ? (3)記憶的主動(dòng)性程度； ? (4)識(shí)記后其他認(rèn)識(shí)活動(dòng)的干擾情況； ? (5)記憶時(shí)的心理狀態(tài)； ? (6)再次識(shí)記所間隔的時(shí)間與頻率； ? (7)記憶保持時(shí)間的長(zhǎng)短。 三、表述 (或再現(xiàn) )階段 1. 人的表述能力 ? 表述是證人或當(dāng)事人對(duì)詢問的語言反應(yīng)，是表述意思的外部表現(xiàn)。人的表述能力是一種綜合性能力，它包括：領(lǐng)會(huì)能力、思維能力和表達(dá)能力。 2. 影響表述效果的因素 ? (1)表述的動(dòng)機(jī)； ? (2)表述的自覺性； ? (3)表述的準(zhǔn)備是否充分； ? (4)表述者的身體狀況和心理狀態(tài)； ? (5)詢問者的態(tài)度和提問方式； ? (6)詢問時(shí)的環(huán)境條件及外界干擾情況。 第二節(jié) 詢問人員的心理 一、詢問人員的認(rèn)識(shí)特點(diǎn) 二、詢問人員的心理分析 三、影響詢問人員認(rèn)識(shí)活動(dòng)的因素 一、詢問人員的認(rèn)識(shí)特點(diǎn) 1. 假想 ? 詢問人員對(duì)案件的發(fā)生，在綜合事件和各種因素的基礎(chǔ)上，設(shè)想可能產(chǎn)生的證人，并努力通過調(diào)查詢問發(fā)現(xiàn)這些證人。 2. 推理 ? 根據(jù)對(duì)證人的詢問和證人所反映出來的事實(shí)（一般只是個(gè)別事實(shí)）在綜合、分析、去偽存真的基礎(chǔ)上結(jié)合其他證據(jù)推斷出事件的全貌。 3. 驗(yàn)證 ? 驗(yàn)證通常是詢問人員采取科學(xué)的方法，并運(yùn)用其他證據(jù)來評(píng)斷證言的真?zhèn)危贿@個(gè)過程的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)實(shí)際上是證實(shí)假設(shè)和推理的過程。 二、詢問人員的心理分析 ? 1. 感覺、知覺和觀察 ? 2. 思維 ?3. 情緒 ? 4. 意志 三、影響詢問人員認(rèn)識(shí)活動(dòng)的因素 ? 1. 案件事實(shí)方面的因素 ? 2. 證人方面的因素 ? 3. 詢問人員方面的因素 第三節(jié) 被詢問者的心理及對(duì)策 ? 一、被詢問者的一般心理特征 ? 二、當(dāng)事人的心理特點(diǎn)及對(duì)策 ? 三、證人的心理特點(diǎn)及對(duì)策 一、被詢問者的一般心理特征 ? 1. 興趣 ? （ 1）積極型 ? （ 2）消極型 ? （ 3）中間型 ? 2. 注意力 ? （ 1）注意力集中 ? （ 2）漫不經(jīng)心 ? （ 3）注意力他移 一、被詢問者的一般心理特征 ? 3. 情緒 ? （ 1）愉快 ? （ 2）悲哀 ? （ 3）憤怒 ? （ 4）恐懼 ? 4. 想象 ? 5. 思維 一、被詢問者的一般心理特征 ? 6. 態(tài)度 ? （ 1）熱情 ? （ 2）冷淡 ? （ 3）輕率 ? （ 4）慎重 ? （ 5）傲慢 ? （ 6）抵觸 二、當(dāng)事人的心理特點(diǎn)及對(duì)策 ? 在水上交通事故調(diào)查中，當(dāng)事人是指親身經(jīng)歷事故的人員。當(dāng)事人對(duì)事故結(jié)果和事故過程都了解得比較清楚，所以其陳述往往對(duì)查明事故真相具有重要意義。 ? 由于受到事故情節(jié)的刺激作用，特別是重大事故的刺激作用，當(dāng)事人的心理特點(diǎn)主要是情緒激動(dòng)，并具有恐懼感。當(dāng)然，不同事故中當(dāng)事人的心理特點(diǎn)也有所不同。 三、證人的心理特點(diǎn)及對(duì)策 證人包括與事故當(dāng)事人關(guān)系一般的同事以及與當(dāng)事人素不相識(shí)的偶然目擊者。他們與事故沒有利害關(guān)系，一般能比較客觀地陳述自己知道的情況。但是也有人對(duì)詢問采取消極的態(tài)度，有人甚至拒絕與調(diào)查人員合作。在這些人中，有的認(rèn)為多一事不如少一事；有的怕自己被卷入到利害糾紛之中；還有的對(duì)調(diào)查人員有看法，不愿意向調(diào)查員提供情況，因此，調(diào)查人員在詢問證人時(shí)，必須認(rèn)真分析對(duì)方的心理活動(dòng)特點(diǎn)。 第四節(jié) 詢問策略 ? 一、心理準(zhǔn)備 ? 二、同被詢問人建立良好的心理接觸 ? 三、轉(zhuǎn)變對(duì)抗心理 ? 四、幫助回憶和陳述 一、心理準(zhǔn)備 ? . 熟悉事件情況 ? . 了解被詢問人的心理活動(dòng) ?. 詢問前的心理調(diào)節(jié) 二、同被詢問人建立良好的心理接觸 心理接觸的實(shí)質(zhì)是信息交流，心理接觸的前提是交往的參加者理解并認(rèn)識(shí)到相互交往或共同活動(dòng)的必要性。 詢問人員同被詢問人建立良好的心理接觸是指在他們之間建立起一種使雙方都能準(zhǔn)確認(rèn)真地行使和履行自己的權(quán)利和義務(wù)，使雙方都能在有利的氣氛和條件下實(shí)行自己的行為的良好關(guān)系，缺乏這種良好的關(guān)系，不僅被詢問人的消極心理得不到轉(zhuǎn)變，而且被詢問人的積極心理有時(shí)也會(huì)向消極方面轉(zhuǎn)化。 三、轉(zhuǎn)變對(duì)抗心理 對(duì)抗心理是被詢問人在詢問中以偽證 、拒證等形式表現(xiàn)出來的消極心理狀態(tài) 。被詢問人在對(duì)抗心理的支配下 ， 不僅不可能提供真實(shí)證言 ， 而且還可能提供虛偽證言 。 因此 ， 為了完成詢問任務(wù) ， 詢問人員應(yīng)首先轉(zhuǎn)變被詢問人的對(duì)抗心理 四