【導讀】力對質點做的功等于質點所受的力和它的位移的點積。通常上式是三重積分。1)重力做功:設質點沿任意的路徑從1到2,求重。在作用力F作用下,剛體繞定軸轉過一角位移dθ,現以一力F水平拉動擺錘使之無加。由于是無加速移動,擺錘移動時力矩為0。用于反映力做功快慢的物理量:定義為功對時間的變化率,用符號P表示。在國際單位制中。稱為質點組的動能。Ep的選擇取決于1、計算方便,如取起點為0勢能點。
【總結】超重與失重教學目的1.知道什么是超重與失重;2.知道產生超重與失重的條件.重點與難點重點:對超重和失重的理解及應用;難點:超重和失重跟物體所受重力的區(qū)別.復習1.平衡力:作用在一個物體上的兩個大小相等,方向相反,作用在同一直線上的兩個力.2.相互作用力:
2025-11-09 10:15
【總結】勻速圓周運動快慢的描述問題1:小孩在空中做什么運動?問題2:請同學們舉出生活中所見過的圓周運動的例子:問題3:請觀察秒表指針上的某一點的運動的特點:一.勻速圓周運動(定義)在任意相等時間內通過的弧長都相等的圓周運動叫做勻速圓周運動問題4:如何描述圓周運動的快慢?請同學們想想你可用什么方法來描述勻速圓運動的快慢?
2025-11-08 07:52
【總結】功率同步測試1.設在平直公路上以一般速度行駛的自行車,所受阻力約為車、人總重力的倍,則騎車人的功率最接近于[]A.10-1kWB.10-3kWC.1kWD.10kW2.一質量為m的木塊靜止在光滑水平面上.從t=0開始,將一個大小為F的水平恒力作用在該木塊上.在t=t
2025-11-26 01:25
【總結】牛頓第二定律應用舉例——臨界問題牛頓定律應用?在應用牛頓定律解決動力學問題中,當物體的加速度不同時,物體可能處于不同狀態(tài),特別是題目中出現“最大”.“最小”.“剛好”.“恰好”等詞語時,往往出現臨界現象——臨界問題?1解題關鍵:找出臨界狀態(tài),確定臨界條件。?2常用方法:(1)假設法?
【總結】摩擦力思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會停下來?同樣的木塊以相同的速度在水泥地面上推出,哪個停下來的快?為什么?滑動摩擦力一、什么是滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面滑動時產生的摩擦力,叫滑動摩擦力。VVV二、產生滑動摩擦力的條件(自己總結)判斷:動,那么他們之
2025-11-09 00:04
【總結】人造衛(wèi)星宇宙速度牛頓的猜想牛頓的手稿想一想:物體初速度達到多大時就可以成為一顆人造衛(wèi)星呢?rR設地球和衛(wèi)星的質量分別為M和m,衛(wèi)星到地心的距離為r,求衛(wèi)星運動的線速度v?由F引=F向得到MmvGmrr22?GMvr?F引Mm
2025-11-08 12:10
【總結】動能勢能第二節(jié)動能勢能能的定義:——一個物體能夠對其他物體做功,這個物體就具有能。功和能的關系——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉化。風力發(fā)電站
2025-11-08 06:41
【總結】第2節(jié)質點與位移據報道,“神舟”5號飛船載人艙長,直徑,用長58米,重達480噸的“長征”2號火箭發(fā)射。升空后,顯示在熒光屏上的僅是一個小小的光點??茖W家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌跡等問題時,都不需要考慮它本身的形狀和大小,可以把它簡化成一個有質量的點。
2025-11-09 07:37
【總結】第2章運動的描述第2節(jié)質點和位移導入物理學怎樣描述物體的運動?“科學必須創(chuàng)造自己的語言和自己的概念,供它本身使用??茖W的概念最初總是日常生活中所用的普通概念,但它們經過發(fā)展就完全不同。它們已經變換過了,并失去了普通語言中所帶有的模糊性質,從而獲得了嚴格的定義,這樣它們就能應用于科學的思維?!?/span>
2025-11-08 22:52
【總結】質點籃球路徑研究方法:抓住主要因素、忽略次要因素描述神州5號軌跡據報道,“神舟”5號飛船載人艙長,直徑,用長58米,重達480噸的“長征”2號火箭發(fā)射。升空后,顯示在熒光屏上的僅是一個小小的光點??茖W家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌跡等問題時,都不需要考慮
【總結】第六節(jié)超重和失重目標導讀1.通過實驗認識超重和失重現象,理解產生超重、失重現象的條件和實質.2.進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟.預習梳理1.超重物體有豎直向上的時,它對懸掛物的拉力(或對支持物的壓力)物體所受重力的情況,稱為超重.2.失重物體有豎直向下的加
2025-11-08 06:43
【總結】運動的合成與分解教案【教學目的】:一、知識目標1.理解合運動和分運動的概念;2.知道運動的合成、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動,也可能是曲線運動。二、能力目標[來源:]1.培養(yǎng)學生解決實際問題的方法——簡單問題與復雜問題的辨證關系;2
2025-11-11 03:28
【總結】x2三角形定則三角形定則與平行四邊形定則實質一樣CAB把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量的方法叫做三角形定則x1x合矢量分矢量另一分矢量力的分解實例一、力的分解(三角架).avi實例二、力的分解(二繩掛物).swf實例一動畫解析、力的分解(三角架
【總結】萬有引力定律的應用之二飛向太空?1957年10月4日,前蘇聯發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星?1961年4月12日,前蘇聯載人宇宙飛船“東方一號”成功繞地球一圈,加加林成為踏入太空第一人?1969年7月20日,美國“阿波羅11號”宇宙飛船將兩名宇航員送上月球,實現了人類的登月夢想?1971年和1973年,前蘇聯
2025-11-08 12:31
【總結】第一章功和功率第一節(jié):機械功判斷:有無做功紋絲不動!!勻速真辛苦1、搬運工在平地上行走,他對貨物向上的支持力對貨物做功嗎?2、此人扛著貨物上樓,他對貨物向上的支持力對貨物做功嗎?歸納:做功的兩個必要條件(1)作用在物體上的力.
2025-11-08 07:51