【導(dǎo)讀】河北北方學(xué)院2020屆本科畢業(yè)論文。選購，并可以將滿意的商品加入購物車。顧客購買完商品后，會得到系統(tǒng)自動。生成訂單，以方便顧客下單購買商品，并且可以在網(wǎng)站留言進行服務(wù)交流和評。價；而且管理員可以對商品的信息進行維護與管理，包括對現(xiàn)有商品信息的修。改、新商品信息的加入、過時商品信息的刪除等；管理員還可以查看歷史訂單。的記錄和現(xiàn)在訂單的情況，以及對銷售信息進行統(tǒng)計，得出不同產(chǎn)品的銷量情。本系統(tǒng)采用了“自上而下的總體規(guī)劃，自下而上的應(yīng)用開發(fā)”的開發(fā)策略，設(shè)計說明書主要介紹了需求分析、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)測試。整個開發(fā)過程，在工作程序和方法上進行了科學(xué)規(guī)范，并強調(diào)了開發(fā)文檔的完。整與規(guī)范，保證了系統(tǒng)的順利開發(fā)。關(guān)鍵字：，SQLserver2020，網(wǎng)上購物系統(tǒng)

　　

【正文】 SqlDataReader reader = ()。 return reader。 } public static DataTable GetDataSet(string safeSql) { DataSet ds = new DataSet()。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(safeSql, Connection)。 SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter(cmd)。 (ds)。 return [0]。 } public static DataTable GetDataSet(string sql, params SqlParameter[] values) { DataSet ds = new DataSet()。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, Connection)。 (values)。 SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter(cmd)。 (ds)。 return [0]。 汽車用品購物網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 18 } } 6 測試 測試方式： 由于本系統(tǒng)主要針對于網(wǎng)上用戶，所以我選擇從輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)的對應(yīng)關(guān)系來進行測試，也就是進行黑盒測試 來檢測每個功能是否都能正常使用。 黑盒測試也稱 功能測試 ，它是通過測試來檢 測每個功能是否都能正常使用。在測試中，把 程序 看作一個不能打開的黑盒子，在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，在 程序接口 進行測試，它只檢查程序功能是否按照需求規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)而產(chǎn)生正確的輸出信息。黑盒測 試著眼于程序外部結(jié)構(gòu)，不考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)，主要針對 軟件界面 和軟件功能進行測試。 測試步驟： (1)首頁 測試 (2)登錄，注冊 測試 (3)購物 測試 (4)商品 瀏覽測試 (5)商品 管理測試 (6)訂單管理測試 (7)后臺 管理測試 測試報告： 表 71 測試報告 模塊 預(yù)計測試功能 輸入，輸出功能 造成差別原因 首頁 測試 正常顯示，各個連接正常顯示 一致，畫面有點亂 無 河北北方學(xué)院 2020 屆本科生畢業(yè)論文 登錄，注冊 測試 注冊時，有有效性驗證，登陸時，跟數(shù)據(jù)庫用戶密碼一致 一致 無 購物車測試 購買，退還，修改圖書時購物車有相應(yīng)變化，可以清空購物車， 一致 無 汽車零件 瀏覽測試 分類瀏覽圖書，查找圖書以及留言， 一致 無 汽車零件 管理測試 汽車用品的 增添，修改，刪除和查找 能夠分類查找所需用品，但商品的增加，修改功能沒有 暫沒有解決 訂單管理測試 訂單的查找，修改狀態(tài) 一致 無 后臺 管理測試 能夠 修改雇傭者的信息，查看銷售記錄，發(fā)布新聞等 一致 無 測試結(jié)果評價： 軟件基本達到設(shè)計 要求， 但有一項功能沒有很好的實現(xiàn) ，用戶界面良好，錯誤處理正確，且能正確提示錯誤種類。 但是存在以下一些需要改進的地方 ，比如： 畫面有些混亂，管理者添加，刪除，管理商品的這個功能沒有很好的實現(xiàn)，需要在完善一下。 汽車用品購物網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 20 7 使用說明 系統(tǒng)環(huán)境要求： ：硬盤： 10G+， 內(nèi)存： 512M+。 ： window 系統(tǒng)， visual studio ， SQL 數(shù)據(jù)庫 系統(tǒng)安裝： visual studio 2020 中， CarAccessories 數(shù) 據(jù)庫附加到 sql2020 中 . 系統(tǒng)運行 ： visual studio 2020 和 sql2020 服務(wù) ： / 3. 訪 問 后 臺 管 理 頁 面 ： 管 理 系 統(tǒng)/background/ 河北北方學(xué)院 2020 屆本科生畢業(yè)論文 結(jié)論 由于畢業(yè)設(shè)計的重要性，我從今年年初 就進入了設(shè)計的籌備階段。經(jīng)過導(dǎo)師的推薦，我決定做實際的課題，名為：“汽車用品購物網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)”。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真地完成了畢業(yè)設(shè)計的申請表、計劃書、開題報告、進程安排表，有了這樣一個周密的安排，使得我更加明確了工作的方向，分清了哪些階段是最重要的，哪些階段是最費時間的，以及各個階段的主要任務(wù)。在頭腦中有了階段性的規(guī)劃之后，我便開始了系統(tǒng)的初步調(diào)查。由于老師已經(jīng)給我們詳細(xì)的介紹了系統(tǒng)的流程，因此，我的調(diào)查工作相對簡單。 做完實地調(diào)查后，我開始上網(wǎng)查找、在圖書館查閱有關(guān)的資料，對系統(tǒng)的各個流程規(guī)劃做了詳 細(xì)的安排。在經(jīng)過了近一個月的分析之后，我們對系統(tǒng)的開發(fā)有了一個全面的認(rèn)識。并畫出了業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、 ER 圖、功能模塊圖。 做好這些前期的準(zhǔn)備工作后，我便開始著手設(shè)計系統(tǒng)。在設(shè)計中，我們遇到了很多的問題，通過自己鉆研、向老師咨詢、問同學(xué)等多種方法，我最終解決了這些問題，從中我體會到了設(shè)計的艱辛與樂趣。 本設(shè)計的功能幾乎都可實現(xiàn)，達到了預(yù)期的效果。汽車用品購物網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 22 參考文獻 [1] [2] [3] 鄭會頌 , 白玫 , 劉影 系統(tǒng)分析與設(shè)計 東南大學(xué)出版社 2020 [4] 甘仞初 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計 高等教育出版社 2020 [5] 陳圣國 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計 西安電子科技大學(xué)出版社 2020 [6] (美 )John 等著 朱群雄等譯 系統(tǒng)分析 與設(shè)計 機械工業(yè)出版社 2020 [7] 王珊 陳紅 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程 清華大學(xué)出版社 [8] 錢雪忠 數(shù)據(jù)庫與 SQL Server 2020教程 清華大學(xué)出版社 2020 [9] 鄧仲華 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計 科學(xué)出版社 2020 [10] 吳晨 牛江川 李素娟 +SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例 清華大學(xué)出版社 [11] 張瑜等 . . 清華大學(xué)出版社 2020年 10月 [12]（美） Adam Machanic等著 Expert SQL Server 2020 Development Publisher： Apress [13]（美） Paul Kimmel等著 Advanced C Programming Publisher: McGrawHill/Osborne Media 河北北方學(xué)院 2020 屆本科生畢業(yè)論文 致 謝 本畢業(yè)設(shè)計是在指導(dǎo)老 師李海英老師的悉心指導(dǎo)下完成的。在畢業(yè)設(shè)計過程中，李海英老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和以身作則、勤奮踏實的工作作風(fēng)使我受益匪淺。在這四年的大學(xué)生活中老師們讓我認(rèn)識了很多，懂得了很多，在此表示我深深的謝意！ 同時我也要感謝校圖書館的老師們，在項目開發(fā)過程中，我向他們請教了很多問題，老師都給予了耐心的講解，給予了我大力的支持。感謝在大學(xué)期間支持、幫助和鼓勵過我的老師、同學(xué)和朋友們。特別是我們本班的同學(xué)們，他們給予了我很多無私的幫助，并給予過我很多很好的建議。 最后，謹(jǐn)將我的畢業(yè)設(shè)計獻給 深愛我的父母，他們的支持和鼓勵使我能順利的完成多年的學(xué)業(yè)，他們是我繼續(xù)前行的支柱，永遠是我生活動力的源泉。