【總結(jié)】第一篇:特異體質(zhì)學(xué)生人身安全責(zé)任書 特異體質(zhì)學(xué)生人身安全責(zé)任書 為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,關(guān)愛特異體質(zhì)(先天心臟病、癲癇、暈車、暈厥、肝炎、嚴(yán)重貧血、癔癥、哮喘、肺炎、腎炎、嚴(yán)重多動(dòng)癥、傷(先...
2024-11-05 01:12
【總結(jié)】第一篇:浙江省中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法5月1日... 《浙江省中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》5月1日起施行《辦法》相對于杭州、寧波以及教育部《辦法》已出臺(tái)的有關(guān)中小學(xué)生校園事故處理辦...
2025-10-06 11:52
【總結(jié)】小學(xué)生家長人身安全教育心得 小學(xué)生家長人身安全教育心得1 孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】....學(xué)生人身傷害事故案例 《學(xué)生人身傷害事故案例》匯集了近幾年來省內(nèi)外所發(fā)生的學(xué)生人身傷害責(zé)任事故。對學(xué)生的安全防范、保護(hù)意識(shí)和教師的責(zé)任意識(shí)、家長的法律意識(shí)的增強(qiáng)以及學(xué)校、學(xué)生的防范能力的提高都有所裨益。 各校要從學(xué)生人身傷害事故案例中汲取安全教育與安全管理上的教訓(xùn),加強(qiáng)
2025-05-12 01:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生人物外貌描寫片段 【張宇軒作品】我們班有一個(gè)非??蓯鄣淖魑睦蠋?。為什么要說可愛呢?因?yàn)樗兄砭淼摹ⅫS色的頭發(fā),她還有一雙好似洋娃娃的眼睛,她那圓圓溜溜的鼻子可招人喜歡了。我們的老師還...
2025-10-16 16:11
【總結(jié)】校園學(xué)生人身傷害事故案例評(píng)析學(xué)校和幼兒園是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,本應(yīng)該是片祥和、充滿生機(jī)的土地,但是由于各種原因,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些悲哀的事情。學(xué)生經(jīng)常面臨人身傷害的威脅,教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,把安全教育滲透到自己的課堂中,滲透到每一個(gè)活動(dòng)中。教師應(yīng)當(dāng)從這些案例中得到警示,保證幼兒、中小學(xué)生安全。一、課堂上的學(xué)生人身傷害事故課堂本來是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的場所,但是某些行為
2025-05-02 04:09
【總結(jié)】學(xué)生人身損害賠償起訴書 學(xué)生人身損害賠償起訴書 原告:_______,男,_______族,_______年_______月_______日出生,住____________________...
2024-12-15 04:56
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享人民幣的認(rèn)識(shí)練習(xí)(說明:人民幣的認(rèn)識(shí)是本冊最難的內(nèi)容,孩子做不來是正常的,要給孩子一定的時(shí)間做。每次建議做一大題,不要一次讓孩子做完。)一、在(??)里填上合適的數(shù)。1、人民幣的單位有( )、( )、( ).2、1
2025-04-15 04:22
【總結(jié)】第一篇:在校期間學(xué)生人身安全管理制度 在校期間學(xué)生人身安全管理制度 1、學(xué)生在校期間,校門衛(wèi)要看好校門,學(xué)生不得無故出校門。 2、任何單位、個(gè)人到校找學(xué)生都要經(jīng)過傳達(dá)室批準(zhǔn),并由保安或教師派人到...
2025-10-05 18:31
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)生人格教育 《中小學(xué)生人格教育》觀后感 12月17日上午8:20,《中小學(xué)生人格教育與學(xué)習(xí)能力》專題教育節(jié)目,感悟很多?!罢嬲龕酆⒆拥睦蠋熀透改福皇墙毯⒆釉鯓尤ザ惚艽煺?,而是教會(huì)孩...
2025-10-08 12:57
【總結(jié)】《小學(xué)生人際交往調(diào)查報(bào)告》的編制一.?dāng)M定量表編制計(jì)劃(一)查閱相關(guān)資料鑒于此,下面是相關(guān)資料的陳述:隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,人際交往能力是兒童社會(huì)性發(fā)展的一個(gè)方面,主要指幼兒與同伴、成人(陌生人)之間的交往態(tài)度、交往策略,在同伴心目中的地位,以及解決同伴間沖突的能力。荀子曾說:“人之初也,不能無群?!毙W(xué)生從一生下來,就有與人交往的要求,是一種本能的需
2025-04-11 23:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查問卷 小學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查問卷 請?jiān)谀阌X得是的問題中填“是”,在否的問題中填“否”。 () () () 、玩耍嗎() () ,嚇唬別人?() ?() ,會(huì)不...
2025-09-25 09:09
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生人際關(guān)系教案(心理課) 小學(xué)生人際關(guān)系活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)理念: 我們都知道,人與人之間的關(guān)系是非常微妙的,處理得當(dāng),和和氣氣;處理不當(dāng),心里產(chǎn)生怨恨。當(dāng)下大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,自私心...
2024-11-15 13:16
【總結(jié)】小學(xué)生人際關(guān)系活動(dòng)方案設(shè)計(jì)理念:我們都知道,人與人之間的關(guān)系是非常微妙的,處理得當(dāng),和和氣氣;處理不當(dāng),心里產(chǎn)生怨恨。當(dāng)下大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,自私心理較重,團(tuán)結(jié)合作意識(shí)較弱。針對這些學(xué)生的實(shí)際情況,我設(shè)計(jì)了本次人際心理活動(dòng)的方案,來調(diào)整他們的心態(tài),幫助他們改正缺點(diǎn)。小學(xué)生喜歡聽故事,做游戲,所以活動(dòng)的中心主體是學(xué)生,建立在“合作”和“情感”的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)如何正確地去處理人
2025-04-17 00:42
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)生人格教育 錦江小學(xué)六。一班曾國桓小學(xué)作文 《中小學(xué)生人格教育》觀后感 今天,我在電視機(jī)前看了于丹老師的知識(shí)講座,她講的每一句話讓我心靈得到了深化,也讓我終身難忘。 在節(jié)目講座里...
2024-11-09 13:28