20xx北師大版八年級歷史下冊第19課文化教育事業(yè)的發(fā)展ppt課件(共40張ppt)-資料下載頁
2024-11-17 20:43本頁面
【導(dǎo)讀】“科教興國戰(zhàn)略”。1956年，毛澤東提出了“，作和科學(xué)研究工作的重要方針。，全國高等學(xué)校進(jìn)行大規(guī)模院系調(diào)整，初步形成了比較完整的體系。育、基本掃除青壯年文盲的宏偉目標(biāo)。全民族的科學(xué)文化水平，起了重要推動作用。社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的。1979年以來，中國經(jīng)濟(jì)增長速度舉世矚目。動的外延式、粗放式的經(jīng)濟(jì)。標(biāo)的關(guān)鍵歷史時期。實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、向效益型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。為此，中國于1995年宣布，決定實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略。山學(xué)校的題詞(如右圖)。1985年5月27日《中共。中央關(guān)于教育體制改革的決定》再一次提到，教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。針和對教育發(fā)展方向的明確。這種“傳統(tǒng)制度”是指(). 中學(xué)題詞“三個面向”。前例的壯舉，它改變了中國的命運(yùn)。需要這個，在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi)，刊發(fā)社論，稱贊其“一曲戲救活一個劇種”。自由，也有宣傳唯心主義的自由。心主義，都是自由的。
【正文】 的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的。有了人才優(yōu)勢，再加上先進(jìn)的社會主義制度，我們的目標(biāo)就有把握達(dá)到?，F(xiàn)在小學(xué)一年級的娃娃，經(jīng)過十幾年的學(xué)校教育，將成為開創(chuàng) 21世紀(jì)大業(yè)的主力軍。中央提出要以極大的努力抓教育，并且從中小學(xué)抓起，這是有戰(zhàn)略眼光的一著。 ——鄧小平 《 把教育工作認(rèn)真地抓起來 》 過關(guān)訓(xùn)練 (1)材料一反映了我國在什么領(lǐng)域?qū)嵭械氖裁捶结?？它是在哪一年由誰在什么會議上正式提出的？ 過關(guān)訓(xùn)練 科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭械摹半p百”方針。它是在 1956年由毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上正式提出的。 (2)材料二對我國的教育作出了怎樣的錯誤估計(jì)？這種“教育改革”造成了怎樣的后果？ 過關(guān)訓(xùn)練 錯誤估計(jì)：認(rèn)為發(fā)展教育要徹底改變資產(chǎn)階級對教育的控制，片面地將教育和階級斗爭聯(lián)系起來。后果：對中國教育事業(yè)造成極其嚴(yán)重的破壞，造成一個時期內(nèi)出現(xiàn)了文化、人才“斷層”；嚴(yán)重影響全民族文化素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化教育事業(yè)的發(fā)展。 (3)依據(jù)材料三，指出我國為什么把發(fā)展教育作為戰(zhàn)略重點(diǎn)之一？為此，我國政府采取了哪些重大措施？ 過關(guān)訓(xùn)練 原因：國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，取決于勞動者的素質(zhì)。措施：恢復(fù)高考、提出“三個面向”、實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略、教育立法。 改革開放以來，教育的改革發(fā)展可劃為四個時期： 1977—1984年，撥亂反正，恢復(fù)整頓的階段； 1985—1989年，全面開展教育體制改革的時期； 20世紀(jì) 90年代中期至 2020年，教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)主義時期； 2020年至今，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育公平的時期。 拓展閱讀 由于 20世紀(jì) 70年代末的思想解放在教育領(lǐng)域未深入進(jìn)行，教育的重建系回到 20世紀(jì) 50年代的計(jì)劃體制。 20世紀(jì) 80年代以體制改革為核心的教育改革取得一定成就。 20世紀(jì) 90年代之后，教育發(fā)展取得巨大成就；但由于體制改革停滯，出現(xiàn)官本位、行政化價值的回潮，教育走上被稱為“教育產(chǎn)業(yè)化”的軌道。 拓展閱讀 面向未來的中國教育，需要繼續(xù)解放思想，促進(jìn)改革開放，推進(jìn)以體制改革為中心的教育改革。 ——《 中國改革開放 30年 (1978—2020)》 拓展閱讀 首頁 末頁 歷史
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