【導讀】一個謎語,能猜嗎?場景圖所表達的信息主要有?你能提出哪些數(shù)學問題?一共有多少個小朋友,可以怎么求?可以列出哪些算式?已知總?cè)藬?shù),還可以提出哪些問題?可不可以由其中一道算式推想出其余算式的得數(shù)?四道算式都只用了2、6、8三個數(shù)字.
【總結(jié)】認識0小學數(shù)學第一冊點此播放視頻課件哎!一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了!
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】認位置認位置說一說你的前面是誰?后面是誰?前后左右做游戲左手握拳頭,右手握拳頭;左邊拍拍手,右邊拍拍手;左手摸右耳,右手摸左耳。美羊羊右邊是誰?左邊是誰?右邊有哪些東西?左邊有哪些?上下(作業(yè)本)
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】第五單元認識5以內(nèi)的數(shù)5、認識6—9各數(shù)學習目標,體驗數(shù)的形成過程,初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力,初步學會用6—9描述生活中的物體個數(shù),初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號,發(fā)展初步的數(shù)感。6—9各數(shù)的過程,能數(shù)出數(shù)目是6—9的物體或人,聯(lián)系實際理解各數(shù)的實際意義,認識并會讀、寫6—9各數(shù),能按順序把學過的數(shù)排一排。
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】《9加幾》教學設(shè)計教學目標:1.在實際情境中探索9加幾的計算方法,體驗、比較簡便的計算方法,初步理解“湊十法”,并能比較熟練地計算。2.在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,發(fā)展創(chuàng)新意識;實現(xiàn)算法多樣化,培養(yǎng)思維的靈活性。3.培養(yǎng)學生互相幫助,合作學習和用數(shù)學的意識。教學重點:初步掌握9加幾進位加的計算方法
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】圖中都有什么形狀的積木?你知道這些圖形的名字嗎?正方體長方體圓柱球正方體長方體圓柱球請小朋友來幫幫我,分一分類我要把答錯的小朋友吃掉。不錯嘛,那這個你們能做對嗎?4422還吃不了你們,那在來一題更難的??蓯海乙欢〞?/span>
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?在十幾減九的基礎(chǔ)上學習計算十幾減八、七。?運用多種方法解題,培養(yǎng)同學們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變,減數(shù)越大,結(jié)果越小。1315()
2024-12-11 22:38
【總結(jié)】比一比
【總結(jié)】教學目標?,初步學會按一定的標準分類,并能在日常生活中初步應用。?,初步體會分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?,初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習慣。今天我們學會了整理學習用品和生活用品,還知道了同樣的東西可以用不同的分類方法。你今天有什么收獲呀?
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】和是6、7的加法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入左邊有5個同學,又來了2個同學,一共有多少個同學?左邊樹上有6個,左邊樹上有4只,右邊樹上有2只,一
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學一年級上冊灌云實驗小學孫老師33任何數(shù)加上0或減去0還等于這個數(shù)。444400410211453255004442223330011............1
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學上冊8、9的加法和減法一、看圖列式。(1)看圖寫加法和減法算式?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標8、7的計算方法,能正確地口算。驗,培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力,逐步學會有條理地思考和表達。體驗,培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。拿走8把,還剩多少把?點擊頭像下一步15-8=7返回15-5=1010-3=
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】《8加幾》拔高習題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚?3、小明家有8根胡蘿卜,小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜,喂到最后,還剩下4只小兔沒有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔?
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】《8加幾》基礎(chǔ)習題1、算一算,練一練。2、填一填。3、在○里填上“>”“<”或“=”。4、用下面的數(shù)組成不同的算式。5、看圖列式計算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花?7、幫小雞找家,好嗎?8、奪紅旗。
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷搜集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗和動手操作、交流等手段,自己得出計算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6158
2024-12-12 21:06