【總結(jié)】求職禮儀求職禮儀高考錄取率比較時(shí)間報(bào)考人數(shù)錄取人數(shù)錄取率1981年259萬(wàn)28萬(wàn)%2023939萬(wàn)698萬(wàn)%大一《彷徨》大二《吶喊》大三《傷逝》大四《朝花夕拾》引言引言:有人說,大學(xué)四年是魯迅有人說,大學(xué)四年是魯迅先生的四本書:先生的四本書:包扎你的這束“花”
2025-02-22 12:10
【總結(jié)】餐廳服務(wù)禮儀規(guī)范社會(huì)禮儀華夏五千年,泱泱大國(guó)風(fēng),智慧形成文字,歷史形成文明,事實(shí)沉淀變成傳說,約束規(guī)范形成執(zhí)行規(guī)律。無規(guī)矩不成方圓,千年的歷史在說話,只有共同遵守的,才是尊重事實(shí)的!——傳承文明產(chǎn)生于智慧,文字傳播知識(shí)。知識(shí)共享源于“和”氣,智慧留傳在于文化的傳播、知
2025-01-18 13:00
【總結(jié)】護(hù)士禮儀?隨著醫(yī)學(xué)、護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)療和護(hù)理不僅僅局限于生物學(xué)的范疇。護(hù)士的形象以及言談舉止,音容笑貌。都可能對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生直接或間接的影響,從而影響護(hù)理效果。美是人人追求和向往的,護(hù)理工作者面對(duì)的是身心被疾病折磨的患者,他們更需要美的撫慰,燦爛的笑容會(huì)撫平他們受傷的心靈,輕輕的問候會(huì)減輕他們
2025-01-05 19:36
【總結(jié)】形象禮儀態(tài)度博文致遠(yuǎn)目的塑造良好的專業(yè)形象培養(yǎng)完美的商務(wù)禮儀職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換博文致遠(yuǎn)好處尊重對(duì)方增強(qiáng)自信心體現(xiàn)公司形象
2025-01-18 12:39
【總結(jié)】主講:劉俊財(cái)政與公共管理學(xué)院EMAIL:參考書目:1.《社交禮儀教程》(第三版)金正昆中國(guó)人民大學(xué)出版社2023年2.《商務(wù)禮儀教程》(第三版)金正昆中國(guó)人民大學(xué)出版社2023年3.《社交禮儀》金正昆北京大學(xué)出版社2023年4.《商務(wù)禮儀》金正昆北京大學(xué)出版社
2025-02-27 15:10
【總結(jié)】英利集團(tuán)-公務(wù)禮儀培訓(xùn)關(guān)于禮儀??禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及儀表、穿著、交往、溝通、語(yǔ)言、情商等內(nèi)容。????????
2025-01-24 02:46
【總結(jié)】服務(wù)禮儀日本隊(duì)的故事禮儀的定義?禮儀是一種典章、制度,包括人的儀表、儀態(tài)、禮節(jié)等,用以規(guī)范人的行為、舉止,調(diào)整人與人之間的關(guān)系。?孔子曰:不學(xué)禮,無以立。?孟子曰:君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。?祥子曰
2025-03-04 14:48
【總結(jié)】教師禮儀邯鄲學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院譚琳一、教師禮儀緒論二、儀態(tài)禮儀?儀容衛(wèi)生?舉止:坐、立、行、走、蹲、手勢(shì)?表情三、服飾禮儀?女裝?職業(yè)裝?男裝四、社交禮儀?介紹?握手?拜訪?接待?致意?名片?其
2025-03-05 11:30
【總結(jié)】司機(jī)禮儀單位的專職司機(jī),是在對(duì)外交往中的第一接待人,司機(jī)的接待禮儀直接反映出本單位的對(duì)外形象司機(jī)的接待技巧要圓熟而且要誠(chéng)意地對(duì)待客戶。你的一舉一動(dòng)都影響客人對(duì)公司的印象。司機(jī)學(xué)習(xí)接待禮儀有利于:1、提高自己的個(gè)人素質(zhì);2、更好地對(duì)服務(wù)對(duì)象表示尊重;3、塑造并維護(hù)公司的整體形象;4、使公司創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效
2025-02-13 05:44
【總結(jié)】——手勢(shì)旅游服務(wù)禮儀美國(guó)心理學(xué)家艾伯特.梅拉比安總結(jié)了一個(gè)公式:感情的表達(dá)中聲音占17%,內(nèi)容占38%,身體語(yǔ)言占55%,由此可見,行為語(yǔ)言非常重要。舉手致意?它也叫揮手致意。用來向他人表示問候、致敬、感謝。當(dāng)你看見熟悉的人,又
【總結(jié)】——做人責(zé)任不變,做事目標(biāo)不變創(chuàng)最優(yōu)服務(wù),練員工能力,迎文明奧運(yùn)開心人大藥房門店服務(wù)禮儀規(guī)范一、美國(guó)的藥店一般強(qiáng)調(diào)三個(gè)要素(一)是速度,即銷售服務(wù)要迅速(二)是熱情,即銷售過程要笑口常開(三)是誠(chéng)實(shí),即商品介紹要實(shí)事求是——做人責(zé)任不變,做事目標(biāo)不變二、日本的藥店強(qiáng)調(diào)四個(gè)要素(一)是謙,即謙虛、恭敬
2025-03-09 20:05
【總結(jié)】主講:魏麗麗一、手勢(shì)的含義手勢(shì)是通過手和手指活動(dòng)所傳達(dá)的信息。?手勢(shì)是最具有表現(xiàn)力的一種“體態(tài)語(yǔ)言”二、幾個(gè)重要的手勢(shì)大家也一起比劃比劃學(xué)學(xué)1、垂放雙手自然下垂向內(nèi)掌心疊放或相握于腹前雙手伸直下垂掌心向內(nèi)分別貼于大腿內(nèi)側(cè)男士握手腕女士握手掌2、持
2025-01-16 03:53
【總結(jié)】手勢(shì)的含義手勢(shì)是通過手和手指活動(dòng)所傳達(dá)的信息。手勢(shì)是最具有表現(xiàn)力的一種“體態(tài)語(yǔ)言”常見手勢(shì)的不同意思常見的手勢(shì):?OK手勢(shì)?V手勢(shì)?翹起大拇指?大拇指向下◎注意不同國(guó)家,不同民族,同一手勢(shì)的含義可能有別?!癡”字型手勢(shì)伸出食指和中
2025-02-24 11:06
【總結(jié)】教師禮儀培訓(xùn)宣化六中孟潤(rùn)平
2025-03-09 11:24
【總結(jié)】護(hù)士禮儀培訓(xùn),胡紅兄,,?,背景,醫(yī)護(hù)人員的禮儀水平反應(yīng)了醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì),是醫(yī)院在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得以生存的必備條件,醫(yī)療工作不僅需要精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和良好的思想道德,還需要醫(yī)務(wù)人員具備較高的綜合素質(zhì)。如果護(hù)理人員不懂禮儀,就無法處理好護(hù)患關(guān)系和醫(yī)護(hù)關(guān)系,也就不能很好地完成醫(yī)療護(hù)理工作。,,?,第一章緒論,隨著我國(guó)社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷發(fā)展,人們產(chǎn)生崇尚禮儀崇尚文明的意
2025-03-02 16:26