20xx春青島版五四制科學(xué)三下第8課風(fēng)的形成ppt課件2-資料下載頁
2025-11-08 18:24本頁面
【導(dǎo)讀】產(chǎn)生的，理解風(fēng)的成因。氣流動形成風(fēng)的模擬實驗。意合作交流；認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。5鐘后說一說，并設(shè)計實驗驗證。溫高；夜晚，海面比陸地氣溫高。的生活有哪些關(guān)系？2分鐘后看誰說得好。僅以紅松風(fēng)電發(fā)展為例，第一期裝機容量。機容量為52600kw；第四期裝機容量為49500kw。企業(yè)陸續(xù)裝機發(fā)電。已有594000kw，預(yù)期裝機總。容量將達到百萬kw。屆時，圍場壩上地區(qū)風(fēng)能資。進地方經(jīng)濟騰飛。平衡海水的熱量分布。區(qū)的上升熱氣流向兩極擴散。，污染空氣擴散等。人類不能沒有風(fēng)。濁不堪；許多生物將難以生存。也是有害無益的。臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，世界上最嚴重的自然災(zāi)害之一。學(xué)習(xí),你有什么收獲?怎樣控制方向呢？
【正文】 臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風(fēng)也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災(zāi)害之一。 談一談：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) ,你有什么收獲 ? 本課小結(jié) 當堂達標： 風(fēng)扇扇出風(fēng)是因為 。 自然界的風(fēng)是怎么形成的？ 說一說風(fēng)對人們的生活有什么影響？ 帆船是借助什么力量行駛的呢？怎樣控制方向呢？ 制作風(fēng)車模型 思考： 帆船是怎樣借助風(fēng)的力量形式的？
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