j2ee項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)struts框架技術(shù)——第9章基于struts框架的單元測(cè)試技術(shù)第3部分-資料下載頁(yè)
2024-11-17 16:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)測(cè)試。因此，JUnit與StrutsTestCase相互配合，可以解決Struts框架的。各個(gè)Action組件類進(jìn)行單元測(cè)試。為了減少本書的篇幅，對(duì)示例程序進(jìn)行了簡(jiǎn)化，并除掉。了一些無(wú)關(guān)的功能實(shí)現(xiàn)代碼。拉菜單中選擇子菜單，然后在彈出的對(duì)話框窗口中選擇類型，將進(jìn)入到下面的圖中所示的創(chuàng)建向?qū)У膶?duì)話框。入條中輸入項(xiàng)目的名稱為TestStrutsProject。最后的操作結(jié)果請(qǐng)見圖所示。個(gè)測(cè)試框架的系統(tǒng)包文件添加到本測(cè)試項(xiàng)目中的classpath環(huán)境中。具體操作實(shí)現(xiàn)是進(jìn)入。在該對(duì)話框中選中項(xiàng)目和【MYECLIPSE. 擇JAR】的對(duì)話框。對(duì)測(cè)試用例程序本身的編程實(shí)現(xiàn)，從技術(shù)應(yīng)用的角度來(lái)看是沒有什么復(fù)雜性的。
【正文】 )。 actionPerform()。 verifyForward(loginFailure)。 //或者采用 verifyForwardPath(/)。 String[] actionErrors = {}。 verifyActionErrors(actionErrors)。 } } 執(zhí)行該測(cè)試用例類 MockStrutsTestUserLoginAction 楊教授工作室 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職 業(yè)提升必讀系列資料 楊教授工作室，版權(quán)所有，盜版必究 ， 15/18 頁(yè) 1）啟動(dòng) JUnit 的測(cè)試運(yùn)行器 右擊測(cè)試用例類 MockStrutsTestUserLoginAction，在彈出的快捷菜單中選擇 【運(yùn)行方式】 菜單中的 【 JUnit 測(cè)試 】 菜單項(xiàng)目，將 啟動(dòng) JUnit 的測(cè)試運(yùn)行器。具體的操作方式請(qǐng)見圖 所示。 2）產(chǎn)生出執(zhí)行結(jié)果 JUnit的測(cè)試運(yùn)行器將會(huì)自動(dòng)地執(zhí)行測(cè)試用例類 MockStrutsTestUserLoginAction中的各個(gè)測(cè)試方法，并根據(jù)每個(gè)測(cè)試方法的運(yùn)行結(jié)果產(chǎn)生出成功的狀態(tài)圖示，具體請(qǐng)參考下圖 所示的執(zhí)行結(jié)果。 3）故意產(chǎn)生錯(cuò)誤以驗(yàn)證測(cè)試結(jié)果是否符合邏輯性 將測(cè)試用例類中的 testSuccessfulLogin 方法中的用戶密碼故意改變?yōu)殄e(cuò)誤的密碼輸入值，本示例改變?yōu)?123456，請(qǐng)見圖 所示的修改狀態(tài)的圖示。 圖 啟動(dòng) JUnit 的測(cè)試運(yùn)行器 圖 本示例的測(cè)試用例類執(zhí)行的結(jié)果 楊教授工作室 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職 業(yè)提升必讀系列資料 楊教授工作室，版權(quán)所有，盜版必究 ， 16/18 頁(yè) 圖 故意產(chǎn)生錯(cuò)誤以驗(yàn)證測(cè)試的邏輯性 然后再次執(zhí)行本測(cè)試用例類 MockStrutsTestUserLoginAction 后，將出現(xiàn)下圖 所示的錯(cuò)誤狀態(tài)的結(jié)果內(nèi)容的圖示。因此，可以了解到測(cè)試結(jié)果是符合邏輯性的 —— 不正確的身份信息將不能正確地進(jìn)行登陸。 圖 將出現(xiàn)錯(cuò)誤狀態(tài)的結(jié)果內(nèi)容圖示 本章小結(jié) 本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn) “頻繁測(cè)試、持續(xù)重構(gòu)”是提高軟件系統(tǒng)程序代碼質(zhì)量的一種有效手段。因此，為了能夠編程出高質(zhì)量的程序代碼，開發(fā)人員不僅要熟練地掌握軟件系統(tǒng)中的重構(gòu)技術(shù)及具體的應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)，還應(yīng)該掌握如何對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)中的各種形式的組件進(jìn)行單元測(cè)試。 本章通過(guò)具體的應(yīng)用示例系統(tǒng)地介紹了測(cè)試驅(qū)動(dòng)開 發(fā)方法、以及在實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)中如何應(yīng)用測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法；此外，也還介紹了 StrutsTestCase（ STC）框架及在 BBS 論壇系統(tǒng)項(xiàng)目中如何應(yīng)楊教授工作室 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職 業(yè)提升必讀系列資料 楊教授工作室，版權(quán)所有，盜版必究 ， 17/18 頁(yè) 用 StrutsTestCase 框架實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè) Action 組件進(jìn)行單元測(cè)試。 因此，希望讀者在學(xué)習(xí)本章的內(nèi)容時(shí)，能夠重點(diǎn)地掌握測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法的基本思想、有關(guān)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)及具體的應(yīng)用，當(dāng)然也還應(yīng)該掌握 StrutsTestCase 框架的實(shí)現(xiàn)技術(shù)。 本章的學(xué)習(xí)難點(diǎn) 由于在應(yīng)用 測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法具體進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)實(shí)踐時(shí)，首先要求設(shè)計(jì)和編程實(shí)現(xiàn)測(cè)試用例程序，然后再進(jìn)行具 體的功能方法的編程實(shí)現(xiàn)。讀者對(duì)這樣的開發(fā)方式可能會(huì)很不習(xí)慣，這將可能會(huì)導(dǎo)致在應(yīng)用該方法進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)時(shí)出現(xiàn)一定的 難度。但只要讀者能夠“勤學(xué)苦練”應(yīng)該是可以改變這樣的狀況。 本章的學(xué)習(xí)要點(diǎn) 首先，讀者在應(yīng)用 StrutsTestCase 框架技術(shù)時(shí)， 為了方便 StrutsTestCase 框架系統(tǒng) 能夠找到被測(cè)試的 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的部署描述文件 和與 Struts 框架相關(guān)的配置文件。需要應(yīng)用 setContextDirectory 方法設(shè)置 Web 站點(diǎn)所在的物理目錄，而 應(yīng)用 setConfigFile 方法設(shè)置 文件的目錄路徑。 其次，在測(cè)試用例類中也可以直接應(yīng)用 request、 session 等與 Servlet 容器有關(guān)對(duì)象；另外， JUnit 單元測(cè)試中的各種形式的斷言方法都可以在測(cè)試用例類中被使用。 本章練習(xí) 什么是測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法？該開發(fā)方法有什么特性？為什么要應(yīng)用測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法？ 為什么會(huì)產(chǎn)生測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法？測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法體現(xiàn)了哪些編程思想？ 請(qǐng)應(yīng)用測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法編程實(shí)現(xiàn) BBS 論壇系統(tǒng)中的用戶注冊(cè)功能方法。 什么是單元 測(cè)試？為什么要進(jìn)行單元測(cè)試？ 請(qǐng)描述單元測(cè)試通過(guò)的含義是什么？ 您是如何理解“測(cè)試先行”的內(nèi)涵？請(qǐng)描述什么是“頻繁測(cè)試”？ 如何測(cè)試 Struts 框架控制器 Action 組件類中的功能方法正確性？ 什么是 StrutsTestCase（ STC）測(cè)試框架技術(shù)？為什么要提供 StrutsTestCase 測(cè)試框架？ 楊教授工作室 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職 業(yè)提升必讀系列資料 楊教授工作室，版權(quán)所有，盜版必究 ， 18/18 頁(yè) 請(qǐng)用具體的代碼示例描述 StrutsTestCase 框架所提供的容器外模擬測(cè)試方法（ Mock 方法）的具體實(shí)現(xiàn)原理和工作過(guò)程？
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1