服裝色彩形式美課-資料下載頁
2025-02-22 11:15本頁面
【正文】 標任務實踐細則 （ 1） 準確分析色彩形式美關系。 （小組評價和教師評價相結合） 10%（ 2） 準確說出該款式色彩形式美運用特性。 （小組評價和教師評價相結合） 50%（ 3） 設計色彩形式美的講解。 （教師評價） 20%（ 4） 在完成本任務的過程中的學習態(tài)度和團隊合作能力。 （個人自評和小組評價相結合） 20%評價標準 ：色彩知識圖片欣賞一目標拓展任務一 小結 二 知識拓展 學生收集了足夠的資料后，必須對資料進行歸納、分析。并根據本節(jié)課思想，根據中心主題制定一件參加畢業(yè)晚會的時裝。（ 1）確定故事色彩形象板，這是設計構思的核心。（ 2）初步安排設計計劃草案。（ 3）色彩形式美運用不少于 3種（ 4） 根據自己的設計稿，利用報紙、紙盒、塑料、布料等廢舊材料以及圍巾、帽子飾物等現成品制作成服裝。 謝 謝 指 導演講完畢，謝謝觀看！
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