【導(dǎo)讀】一邊聽一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情。2把樂曲進(jìn)行分段,能分幾段?3每段的起止在哪里?和同學(xué)們分享自己的童年。1誰聽過《童年》這首歌,哪個同學(xué)能演。2聆聽《童年》,找出和《童年的回憶》的。3誰還知道與童年有關(guān)的歌曲?下課后相互討論,誰知道與。音樂是幾拍子的?細(xì)數(shù)我們身邊的幸福時光。用擊掌的形式表現(xiàn)出來。訓(xùn)練此條發(fā)聲練習(xí)注意,三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。分要唱得活潑明快。a、集體跟琴默唱歌詞。b、請學(xué)生輕聲哼唱歌曲,們對我們的殷切期望。同學(xué)們,當(dāng)歌聲響起時,你的眼前是不是浮現(xiàn)出。從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),爭取成為一個對社。讓我們更多地感受身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸。讓我們用實(shí)際行動來回報那些我們身邊帶給。我們幸福的人和事。同時,把幸福帶到每個人的身