遼寧省腫瘤醫(yī)院泌尿科蜜愛圈qcc成果匯報(bào)-資料下載頁
2025-02-21 14:18本頁面
【正文】 . 2 護(hù)生滿意度 88% 94% 年度院里科室教學(xué)排名 8 1 從上表可以看出，改善后的 2023年，已達(dá)到并超過了活動(dòng)前所定的目標(biāo)值 成果 6 9 0 2 4 6 8 10 培訓(xùn)效果 品管手法 學(xué)習(xí)積極性 責(zé)任心 團(tuán)隊(duì)凝聚力 溝通協(xié)調(diào) 改善前 改善后 ?（ 2）無形成果 改善前后對(duì)比 0102030405060708090100護(hù)生滿意度平均考試成績 院里帶教名次帶教老師梯隊(duì)建設(shè)教學(xué)目標(biāo)合格率2023年2023年標(biāo)準(zhǔn)化 類別： 流程改善 提升質(zhì)量 作業(yè)名稱： 分層級(jí)教學(xué)作業(yè)程序 編號(hào)： QCC001 主辦部門：泌尿外科 一、目的： 臨床護(hù)生帶教工作是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，為了提高臨床護(hù)生帶教的質(zhì)量，培養(yǎng)護(hù)理丏業(yè)的優(yōu)秀人才，開展臨床護(hù)生帶教分級(jí)管理機(jī)制對(duì)提高護(hù)理帶教的工作質(zhì)量和人員的工作質(zhì)量是非常必要的。 二、適用范圍：臨床實(shí)習(xí)所有護(hù)生適用 三、說明： （一）作業(yè)程序 ： （流程圖） （二）作業(yè)內(nèi)容： 入科教育：由帶教組長負(fù)責(zé)整體入科教育培訓(xùn) 入科護(hù)生評(píng)估：綜吅護(hù)生各方面因素及入科考試成績給予分層級(jí)管理 分層帶教：按照層級(jí)不同，給予護(hù)生分層帶教 隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)護(hù)生對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的理解和接受情況隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃 分階段考核：按階段對(duì)護(hù)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行考核 定期反饋：定期組織老師及護(hù)生的雙向反饋工作 出科考核：出科時(shí)給予理論及操作考核 質(zhì)量追蹤：定期做質(zhì)量反饋調(diào)查和護(hù)生帶教滿意度調(diào)查。 檢討與改進(jìn) 品管圈活動(dòng)帶來的收益 每一個(gè)階段，每一個(gè)環(huán)節(jié)力求完美 ，為下一階段的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 培訓(xùn)成長 凝聚力 帶教老師成就感 學(xué)生滿意度 改革帶教模式，更大限度的提高護(hù)生滿意度 提供展示自我才能的平臺(tái)，極大地體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值 團(tuán)隊(duì)凝聚力大大的增強(qiáng)，帶動(dòng)整體工作效率 品管圈 教會(huì)我們?nèi)绾卫斫鈭F(tuán)隊(duì) 如何發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)去解決問題 如何在團(tuán)隊(duì)中扮演好自己所處的角色 我們剛剛起步 任重而道遠(yuǎn) 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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