最后_次演講實(shí)用新課件-資料下載頁(yè)
2025-02-20 12:57本頁(yè)面
【正文】 ，揭露反動(dòng)派的無(wú)恥暴行和虛弱的本質(zhì)，贊頌烈士的斗爭(zhēng)和犧牲精神，號(hào)召人民與敵人斗爭(zhēng)到底。 林肯這段話當(dāng)時(shí)在聽(tīng)眾中立即引起共鳴， 請(qǐng)你分析一下原因。 ? 1860年，林肯以共和黨人的身份參加總統(tǒng)競(jìng)選，他有一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手 —— 大富翁道格拉斯。 ? 道格拉斯租了一輛豪華的競(jìng)選列車，又在車后放了一門(mén)禮炮，每到一個(gè)競(jìng)選點(diǎn)，他就鳴炮三十響，還命樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。 ? 面對(duì)道格拉斯的囂張氣焰，林肯毫無(wú)懼色，他照樣買(mǎi)票乘車去競(jìng)選。每到一站，他就登上朋友為他準(zhǔn)備的馬車開(kāi)始演講：“ 曾經(jīng)有人問(wèn)我擁有多少財(cái)產(chǎn)，我的回答就是：我有一個(gè)妻子和一個(gè)兒子，他們都是我的無(wú)價(jià)之寶。除此之外，我還足有一間辦公室，室內(nèi)有一張辦公桌和三把椅子，墻角還有一個(gè)大書(shū)架，架上的書(shū)值得每個(gè)人讀一讀。我本人既貧窮又瘦弱，我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的了，唯一可以依靠的就是你們?！? 講話取得良好效果的重要方法 根據(jù)特定的背景場(chǎng)合決定說(shuō)話內(nèi)容 能力提升 林肯這段話當(dāng)時(shí)在聽(tīng)眾中立即 引起共鳴，請(qǐng)你分析一下原因。 ? 林肯的話引起共鳴的原因是注意講演的 場(chǎng)合和聽(tīng)眾 。他的演講在街頭，聽(tīng)眾是平民百姓。他的講話突出了兩點(diǎn)：一是告訴聽(tīng)眾他很窮；二是表明自己唯一依靠的是廣大民眾。這等他于宣布，他將站在平民一邊，維護(hù)他們的利益，所以得到在場(chǎng)聽(tīng)眾的支持和擁護(hù)。 陶行知和田漢是怎樣根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境確定話題的？他們這樣講話有什么豐富含義？ 能收到怎樣的效果？ ? 著名教育家 陶行知 曾任曉莊學(xué)校的校長(zhǎng)。一次，他邀請(qǐng)戲劇家 田漢 等人為曉莊師范的師生和附近的農(nóng)民演出。師生和農(nóng)民在大禮堂舉行了盛大的歡迎會(huì)，陶行知先生致了熱情洋溢而又詼諧幽默的歡迎詞，他說(shuō)：“今天是 田漢歡迎 田漢 。我們曉莊師范是為種田漢辦的學(xué)校，我們也都是莊稼漢。所以我以一個(gè)‘ 種田漢 ’代表的資格來(lái)歡迎 田漢 。”田漢高興地作了答詞，他說(shuō)：“我雖然名字叫田漢，從小也生長(zhǎng)在長(zhǎng)沙的田間，但我畢竟是一個(gè) 假田漢 ，陶行知先生才是一個(gè) 真田漢 。我這個(gè) 假田漢 ，接受陶行知這個(gè)真田漢 以及在座許多的真田漢的歡迎，實(shí)在感到不勝榮幸之至。我們一定要向真田漢學(xué)習(xí)?！彼麄儍扇说闹v話贏得了一陣陣熱烈的掌聲。 陶行知和田漢是怎樣根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境確定話題的？ 他們這樣講話有什么豐富含義？ 能收到怎樣的效果？ ? 陶行知是曉莊學(xué)校校長(zhǎng)，曉莊學(xué)校是為農(nóng)民辦的學(xué)校。他以農(nóng)民（種田漢）代表的資格來(lái)歡迎田漢，既如實(shí)地反映了曉莊師生共同的心情，又體現(xiàn)了和對(duì)方的親切關(guān)系。 ? 田漢說(shuō)陶行知是“真田漢”，是對(duì)陶行知事業(yè)的肯定與贊揚(yáng)。說(shuō)自己是“假田漢”，含蓄地表達(dá)了向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的意思。 ? “田漢”一詞雙關(guān)，既是田漢的名字，又有種田漢的意思。陶、田兩人的講話，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情景，巧用雙關(guān)，幽默風(fēng)趣，給人留下深刻的印象。 有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是一件很苦的事，請(qǐng)說(shuō)一段勸告他的話。 本學(xué)期市教育局在全市中小學(xué)生中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“好習(xí)慣”示范生活動(dòng)，我們班為此召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，請(qǐng)你在會(huì)上發(fā)表即興演講，鼓勵(lì)同學(xué)積極參加這一活動(dòng)。 學(xué)以致用 學(xué)生即興 演講 當(dāng)堂檢測(cè)
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