【導(dǎo)讀】請聞到香味就舉手表示!香水能擴散到空氣里去,其他東西也會這樣嗎?揭掉雙面膠(揭掉三條,留一條。段時間再去觀察。我們怎樣才能呼吸到更清新的。加強空氣質(zhì)量監(jiān)測和匯報。減少交通工具尾氣的排放。保護環(huán)境,人人有責(zé)。,應(yīng)先灑水,防止灰塵揚起。,香煙里含有大量有害物質(zhì)。,防止病菌飛散到空。,用手帕捂住口鼻,
【總結(jié)】自己動手試一試用火燒正放的空杯底把空紙杯倒扣在酒精燈上紙杯能否燒水你猜對了嗎?研究主題我的猜想實驗結(jié)果猜對了嗎紙杯能否燒水能能對空紙杯倒扣在酒精燈上能燃燒不能錯誤火燒正放的空杯底能能對紙杯能否燒水水和紙之間接觸使得它們之間有熱傳
2025-11-08 19:32
【總結(jié)】自然法庭聽證會你曾經(jīng)殺死過小動物嗎?你為什么要殺死它?應(yīng)不應(yīng)該殺死它?搜集事實與證據(jù)的方法:1、觀察2、實驗3、查閱資料4、訪問5、調(diào)查不應(yīng)該殺死蝴蝶的理由:1、許多鳥的食物是毛毛蟲。如
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認(rèn)識這些小動物嗎?你曾經(jīng)殺死過它們嗎?調(diào)查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥合計殺死動物調(diào)查表動物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過程中可以同時了解一下:?是什么動物??整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的
【總結(jié)】生活中的機械制造平衡試一試:尺子能不掉下去嗎若在尺子一端放上一塊橡皮或者其他東西,還能保證尺子不掉下去嗎?思考:怎樣使一端加橡皮的尺子不掉下去?認(rèn)識工具了解其使用方法杠桿尺鉤碼平衡螺母平衡螺母↑↑←↑掛幾個才能平衡:?問題:?1、
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】認(rèn)識太陽從神話說起當(dāng)冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它。現(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實。?今天真熱??!
2024-12-11 03:37
【總結(jié)】我能撬起地球支點重點力點一根棍子,當(dāng)用它撬重物時,它就是一個簡單的機械——杠桿。杠桿上有三點:力點、支點、重點。力點重點杠桿上的“三點”支點重點力點支點力點?力點:在杠桿上用力的位置。重點?支點:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置。
2025-11-08 00:10
【總結(jié)】要求:1用文字、圖片、模型、繪畫等。2準(zhǔn)備材料,剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料。3制作時注意安全。課外作業(yè)思考它們是怎樣飛行的?
2025-11-08 09:01
【總結(jié)】他們都在天上飛,那么他們是怎樣飛行的呢?
【總結(jié)】太陽,我們的朋友為什么是我們的朋友?所以,太陽是我們的朋友。它給我們帶來光明和溫暖它會幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽來判斷時間呢?這要利用太陽高度來判斷。指人看太陽的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽高度太
2025-11-08 13:43
【總結(jié)】蠟燭會熄滅嗎義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)大象出版社實驗教科書四年級下冊第六單元揭開燃燒的秘密第二課時大家觀看視頻后思考以下問題:為什么用鍋蓋,火就會神奇的熄滅呢?燃燒到底與什么有關(guān)呢?請同學(xué)們觀察實驗結(jié)果,并猜想蠟燭燃燒可能與什么有關(guān)?實驗步驟如下:(1)取兩支高低一樣的蠟燭,同時點燃。(2)將兩個大小一樣的杯子,倒扣在蠟燭
2025-11-08 20:12
【總結(jié)】漫步云端五年級科學(xué)課漫步云端云的形成云量知識鏈接—雨的形成云的形成1、云的形成視頻2、示意圖3、層云和霧返回云的形成(示意圖)水↑蒸發(fā)上升↑大量小水滴↑(遇冷)
【總結(jié)】蠟燭會熄滅嗎---實驗1蠟燭的長短是一樣的,杯子的大小也是一樣的,只是一個杯子有底,另一個杯子沒有底,就出現(xiàn)了不同的結(jié)果。?猜一猜:如果杯子下面墊一枚棋子,里面的蠟燭會熄滅嗎?一定不會熄滅立刻熄滅過一會熄滅我的猜想(√)實驗結(jié)果蠟燭會熄滅嗎---實驗2?我來設(shè)計實驗步驟:
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】第五單元定滑輪動滑輪邊緣有槽,可繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子滑輪:根據(jù)滑輪的位置是否移動,分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時,滑輪固定不動,叫定滑輪。使用時,滑輪和重物一起移動,叫動滑輪。1、對定滑輪的探究實驗定滑輪不省力。但定滑輪能
【總結(jié)】《“你曾經(jīng)??”》教學(xué)設(shè)計教材分析本課從一個幾乎每個學(xué)生都會有體驗經(jīng)歷的調(diào)查活動出發(fā),以一次殺死生物的調(diào)查為引入活動,通過調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)事實使學(xué)生對生命有一個新的認(rèn)識;意識到自己的行為會給自然環(huán)境中其他生物造成一定的影響。學(xué)情分析學(xué)生在三年級及四年級上冊已經(jīng)培養(yǎng)了觀察與提問、猜想與假設(shè)、計劃與組織能力,本冊重點培養(yǎng)學(xué)生搜集事實與證據(jù)的能力。本課
2025-11-10 14:25
【總結(jié)】春季星空bb9漫步春季星空研究主題○春季星空代表星座—獅子座○春季星空主要星座與樣子○尋找北極星○春天大曲線、春天大三角、春天大鉆石漫步春季星空研究主題○春季星空代表星座—獅子座○春季星空主要星座與樣子○尋找北極星○
2025-11-08 09:24