【導(dǎo)讀】結(jié)合我校實際,開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)如下：。干部和師生的學(xué)習(xí)意識。教育和引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識社會發(fā)展的。使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實際。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一。實到各項工作之中。建設(shè)為落腳點的創(chuàng)建工作思路，把四風(fēng)分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機(jī)制。教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，報、櫥窗等對學(xué)校先進(jìn)事跡及時表彰。大力宣傳精神文明，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。教職工和主人翁意識，堅持校內(nèi)重大決策事項由教代會討論通過。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全治安。施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。近年來，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，

　　

【正文】 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對學(xué)生的一日常要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化， 堅持 “ 兩打掃一保持 ” ，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生中開展了 “ 勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧 ” 簽名活動。 細(xì)化一個活動 ── 抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實踐活動，教育學(xué)生做誠信青少年。學(xué)校投資 3000 元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語，讓 “ 愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 這 20 個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學(xué)校提出 “ 三點 ” 策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成 “ 十個好習(xí)慣 ” ，達(dá)到 “ 三別 ” 、 “ 四帶 ” 、 “ 五無 ” 。開展了 “ 文明誠信好學(xué)生 ” 評比活動。 抓好一個實驗 心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項教育活動中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團(tuán)隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理 健康教育活動，促進(jìn)了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。 落實一個方案 德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。學(xué)校制定了《學(xué)生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側(cè)重點，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開辦了校園廣播室和育才園廣場 “ 文明之聲廣播 ” ，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學(xué)期 3 次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優(yōu)秀 班主任作了經(jīng)驗交流。 培養(yǎng)一個意識 創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、 “ 擎起共和國的未來 ” 、 “ 先輩的遺志、青春的使命 ” 等主題班會活動對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展 “ 五個一 ” 活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、 易拉罐等），通過開展 “ 五個一 ” 活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離 “ 三廳 ” ，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。 三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，搞好治安綜合治理 學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。 校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識。 在綜治方面，我們采取了 4 條措施：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長書》，落實了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，進(jìn)行法制教育；四是對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。 四、以 “ 愛崗敬業(yè) ” 為主題，不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造 “ 敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新 ” 的教師形象 一是堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個人寫心得體 會等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強(qiáng)教師的社會責(zé)任感。二是開展學(xué)生及家長評教活動。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開展 “ 師德標(biāo)兵 ” 評選獎勵活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科及以上學(xué)歷 45 名，占到全校教師的 89％。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學(xué)管理死水。六是實行教師集體辦公，強(qiáng)化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出西夏區(qū) 先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師 6 人，市級先進(jìn)工作者、市級教學(xué)能手 2 名，區(qū)級教學(xué)能手 2名，每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎勵 30 多篇。 五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好黨建工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅持 “ 以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展 ” 的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。 黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護(hù)航，支持校長獨立的辦好學(xué)校，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會，征求對學(xué)校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實。工會組織教工外出參觀旅游。在支部的指導(dǎo)下，團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團(tuán)員 100 多名，團(tuán)隊經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；學(xué)校實行了校務(wù)公開。 六、加大硬件投資，加強(qiáng)校園文化建設(shè) 和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍 學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，購置圖書、購置教學(xué)儀器器材、粉刷墻壁 、在校園新購安裝了 5 個音箱，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語 72 條（塊）。 今年在區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校新安裝電腦教室一個裝備電腦54 臺，新裝多功能教室 2 個，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項設(shè)施基本達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校占地面積 50566 平方米，綠化達(dá)到 20202 平方米，綠化率達(dá) ％。綠化苗木配置 得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹達(dá)到 60％，生長茂盛，達(dá)到三季有花，四季常青。還投資油漆了校門、欄桿，制作了鋁合金玻璃宣傳櫥窗、膠塑宣傳版面、永久性宣傳標(biāo)語等，營造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。 七、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育 學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。我們以提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。教育質(zhì)量穩(wěn) 步提升，實現(xiàn)了我校中考質(zhì)量新跨越的目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩， 一年來，學(xué)校狠抓精神文明建設(shè)，取得了初步成效，形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置?，師生無違法亂紀(jì)行為，學(xué)校未發(fā)生重大安全事故，教育質(zhì)量逐年上升，贏得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，發(fā)揮區(qū)直學(xué)校的優(yōu)勢，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學(xué)校、構(gòu)建和諧陳倉做出新的貢獻(xiàn)。 好范文網(wǎng)更多范文： 文明校園創(chuàng)建工作總結(jié) 創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 2020 創(chuàng)建校園精神文明工作計劃 2020 年學(xué)校創(chuàng)建 “ 文明校園 ” 工作總結(jié)