滬科版3-1選修三54探究安培力1-資料下載頁

【總結(jié)】探究安培力定義:磁場對電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下：方向:用左手定則判斷1、與磁場方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大拇指所指的方向就

2025-11-09 00:10

新課標(biāo)魯科版3-1選修三61探究磁場對電流的作用5-資料下載頁

【總結(jié)】6-1探究磁場對電流的作用（第二課時）一、知識與技能⒈通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識到通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，這種力就叫安培力。⒉知道影響安培力大小和方向的因素；知道左手定則和安培力大小的計算公式。⒊用左手定則判斷安培力的方向，能計算在勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)通電導(dǎo)線所受安培力的大小。通過安培力了解磁感應(yīng)強(qiáng)度的比值定義法。二、過程與方法⒈經(jīng)歷

2024-12-08 22:24

20xx教科版高中物理選修3-13-2磁場對通電導(dǎo)線的作用安培力基礎(chǔ)鞏固試題-資料下載頁

【總結(jié)】（課堂設(shè)計）2021-2021高中物理3-2磁場對通電導(dǎo)線的作用安培力基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1．在圖中，標(biāo)出了磁場的方向、通電直導(dǎo)線中電流I的方向，以及通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向，其中正確的是()答案：C3－2－12所示，在勻強(qiáng)磁場B中，一根粗細(xì)均勻的通電導(dǎo)線置于水平桌面上，此時導(dǎo)線

2025-11-19 18:23

新課標(biāo)魯科版3-1選修三31電流2-資料下載頁

【總結(jié)】物理魯科版選修３－１第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動，從宏觀上看，不能形成電流．回憶：電荷的定向移動形成電流．+_++++____F：放電時Q減小，U減小，E減小，Q=0時U=0，i

2025-11-08 19:25

新課標(biāo)人教版3-1選修三35磁場對運(yùn)動電荷的作用力2-資料下載頁

【總結(jié)】磁場對運(yùn)動電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場對通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向？2、電流是如何形成的？3、由上述的兩個問題你可以想到什么？磁場對通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運(yùn)動電荷的作用力的宏觀表現(xiàn)，也就是說磁場可能對運(yùn)動電荷有力的作用。電荷的定向移動形成的大小：F＝BILsinθ方向：左手定則

2025-11-09 11:03

新課標(biāo)魯科版3-1選修三62磁場對運(yùn)動電荷的作用1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)磁場對運(yùn)動電荷的作用要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、洛倫茲力：磁場對運(yùn)動電荷的作用力.：F=qvBsina；時，F(xiàn)=0；時，F(xiàn)=qvB;力作用，靜止電荷在磁場中受到的磁場對電荷的作用力一定為0；二、洛倫茲力的方向f的方向既垂

2025-11-09 10:46

新課標(biāo)魯科版3-1選修三33焦耳定律2-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)焦耳定律請大家舉例利用電能的例子，并說明這些電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的？一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U，通過的電流為I，在時間t內(nèi)通過這段電路任一橫截的電荷量．Itq?則電場力做功即：qUW?UItW?1．電功：在一段電路中電場力所做的功，也就是通

2025-11-09 10:47

新課標(biāo)人教版3-1選修三34磁場對通電導(dǎo)線的作力2-資料下載頁

【總結(jié)】※※掌握用左手定則確定安培力的方向※※掌握安培力的計算公式及求解方法．※了解磁電式電表的結(jié)構(gòu)和工作原理.?找來一塊蹄形磁鐵，把它慢慢地接近發(fā)光的白熾燈泡，可以看到燈絲會顫動起來．?做一做這個實(shí)驗(yàn)，并說明燈絲為什么會顫動．?(提示：燈絲中通過的是交變電流)?

2025-11-09 11:04

新課標(biāo)教科版3-1選修三34磁場對運(yùn)動電荷的作用-落倫茲1-資料下載頁

【總結(jié)】磁場對運(yùn)動電荷的作用—洛倫茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景１：安培力◆磁場對通電導(dǎo)體有力的作用（即安培力）從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景２:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動形成的，就象水流是由水分子定向移動形成一樣．從作洛侖茲力的多個電荷的圖,

2025-11-08 06:05

20xx教科版高中物理選修3-1第三章第2節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用安培力課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力1．________對通電導(dǎo)線的作用力，稱為安培力．安培力方向的判定用________定則：伸出左手，四指并攏，使大拇指和其余四指________，并且都跟手掌在同一平面內(nèi)；讓磁感線垂直穿過手心，四指指向沿____________，則________所指方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向．2．當(dāng)通電

2025-11-19 18:20

20xx粵教版高中物理選修3-133探究安培力規(guī)范訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)探究安培力(時間：60分鐘)知識點(diǎn)一安培力的大小和方向1．一根容易形變的彈性導(dǎo)線，兩端固定，導(dǎo)線中通有電流，方向如下圖中箭頭所示．當(dāng)沒有磁場時，導(dǎo)線呈直線狀態(tài)；當(dāng)分別加上方向豎直向上、水平向右或垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場時，描述導(dǎo)線狀態(tài)的四個圖示中正確的是()．[解析A圖中I與

2025-11-24 05:35

新課標(biāo)教科版3-1選修三34磁場對運(yùn)動電荷的作用-落倫茲1-資料下載頁

【總結(jié)】高二物理復(fù)習(xí)試題1．A、B、C是三個不同規(guī)格的燈泡，按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光，已知電源的電動勢為E，內(nèi)電阻為r，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則三個燈亮度變化是（）A．都比原來亮B．都比原來暗C．A、B燈比原來亮，C燈變暗D．A、B燈比原來暗，C燈變亮2．如圖2-35

2025-11-10 22:32

新課標(biāo)魯科版3-1選修三62磁場對運(yùn)動電荷的作用word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)磁場對運(yùn)動電荷的作用（1課時）【教學(xué)目的】（1）通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識洛侖茲力，知道什么叫做洛侖茲力；通過實(shí)驗(yàn)了解到洛侖茲力的方向與哪些因素有關(guān)，會用左手定則判定洛侖茲力的方向。（2）知道當(dāng)v與B垂直時，運(yùn)動電荷受到的洛侖茲力最大，F(xiàn)=qvB；當(dāng)v與B平行時，運(yùn)動電荷受到的洛侖茲力最小為零；會在v與B互成角度

2025-11-21 07:21

新課標(biāo)教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。?2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?（二）過程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較

2025-11-08 06:06

新課標(biāo)教科版3-1選修三21歐姆定律2-資料下載頁

【總結(jié)】歐姆定律物理教科版3-1電流?自由電荷——物體內(nèi)部可自由運(yùn)動的電荷?自由電子——金屬內(nèi)部可自由運(yùn)動的電子?電流——電荷的定向流動I=q/t在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過實(shí)驗(yàn)來探究這個問題。實(shí)驗(yàn)電路分壓電路

2025-11-08 12:11

新課標(biāo)教科版3-1選修三33磁場對電流的作用-安培力2(編輯修改稿)

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新課標(biāo)教科版3-1選修三33磁場對電流的作用-安培力2(已改無錯字)

新課標(biāo)教科版3-1選修三33磁場對電流的作用-安培力2-資料下載頁

新課標(biāo)教科版3-1選修三33磁場對電流的作用-安培力2(參考版)