【導(dǎo)讀】工作中堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,著力。勢,構(gòu)建123工作模式,全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。入學(xué)生的日常教育管理。一是加強思想引領(lǐng),進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育。進(jìn)一步加強大學(xué)生。學(xué)生成長成才,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。成長,引導(dǎo)學(xué)生做社會主義核心價值體系的踐行者。本學(xué)年,采取多種行之有效的措施,如以學(xué)雷鋒等系列。活動為依托,提升學(xué)生健康心理素質(zhì);以各項專業(yè)風(fēng)采大賽為平臺,二是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,是建設(shè)和諧校園的切入點。同時,每周兩次定時召開學(xué)生心理座談會并建立心。理檔案,針對學(xué)生存在的心理問題開展疏導(dǎo)。建三級網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)有效聯(lián)動。予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級的凝聚力。另一方面,根據(jù)校院貧困生認(rèn)定辦法,對60余。住院,學(xué)院黨委副書記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問并送上困難補助金。的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。值得一提的是這一方式非常受同學(xué)們的歡迎,能夠很好的了解