【導讀】老師要用人品魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣感染學生。得體,把每一個環(huán)節(jié)做細、做好。尤其在教室衛(wèi)生方面,平時我隨手。生從我的言行中受到感染,從而起到潛移默化的作用。工作做細、做實、做活。喚醒、鼓舞學生,使學生愉快地學習,體會到學習的快樂。學習好的學生,過一段時間往往會出現(xiàn)驕傲、浮躁的現(xiàn)象,學習滿不在乎,總覺得自己高高在上,尤其復習期間,學習勁頭不足,同學們學會以不變應萬變,真正做到舉一反三,提高數(shù)學成績。執(zhí)著追求,服從領(lǐng)導分工,上半年擔任信息工程系團總支書記一職,下半年擔任信息工程系主任助理一職,主要負責系部。儉節(jié)約,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法,自覺接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。勵、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài),牢記使命,不斷超越,振奮精神,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。