xx鎮(zhèn)中心學校三查三保工作方案與市殘聯(lián)開展“三查三?！被顒訉嵤┓桨负霞?資料下載頁
2024-11-17 10:54本頁面
【導讀】教育中開展“三查三?！被顒拥囊?。途徑和檢驗“三嚴三實”專題教育的重要標準。幸福之城、打造兩個最優(yōu)環(huán)境做出應有貢獻?；顒又幸攸c把握以下四個。（一）堅持問題導向。發(fā)展穩(wěn)定的難題。市殘聯(lián)與縣區(qū)殘聯(lián)。殘疾人工作項目中的問題隱患；機關與事業(yè)單位聯(lián)動，設施和管理方面存在的隱患問題，機關組織檢查驗收，要強化責任意識，保殘聯(lián)和諧穩(wěn)定。按照急則治標、緩。除安全隱患，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。超負荷等重點問題。殘疾人康復服務中心建設施工安全隱患。運行風險，確保經(jīng)濟穩(wěn)定增長。力化解各類社會矛盾，確保大局和諧穩(wěn)定。大執(zhí)行力度，確保殘疾人共享改革發(fā)展成果。從今年7月開始，到年底結束。市殘聯(lián)召開殘聯(lián)系統(tǒng)“三查三?！被顒觿訂T部署會，制定時間表、任務書。各級各部門根據(jù)問題清單，逐條細化整改措施，領導小組成員按照業(yè)務分工。導小組匯報活動開展情況。實行責任倒查和責。部門責任和分管領導責任。各縣區(qū)殘聯(lián)要積極配合，（二）加強宣傳引導。
【正文】 任單位：各公民辦學校 （十）排查因管理不善造成學生利益受損而不滿問題。督導人員： XXX 責任單位：各公民辦學校 （十一）排查教師工資待遇未落實造成集體上訪問題。督導人員： XXX 責任單位：各公辦學校 （十二）排查招生考試弄虛作假違規(guī)牟利問題。督導單位： XXX 責任單位：各公民辦學校 中心校工作人員及各學校要按照分工定位，以更嚴的作風、更實的措施，真正做到守土有責、守土盡責，把各類可能存在的隱患排查到位，確保無遺漏無死角，確 保問題得到解決。 四、方法步驟 全鎮(zhèn)教育系統(tǒng) “三查三保 ”活動從今年 7 月 16 日開始，到年底結束。分三個階段推進。 （一）動員部署、先期排查階段（ 7 月 16 日）。召開全鎮(zhèn)教育系統(tǒng) “三查三保 ”活動動員部署會，對相關工作進行具體安排。各學校要認真貫徹落實縣教體局“三查三保 ”會議精神及中心學校要求，迅速行動起來，立即組織開展先期排查。在開展排查的同時，深入反思 “不嚴不實 ”問題，進而增強開展 “三查三保 ”活動的自覺性，明確活動的內(nèi)容和要求。 （二）全面自查、建立臺賬階段（ 7 月 17 日至 9月 30 日）。各單位要對照本方案，制定具 體實施方案，全面系統(tǒng)、深入細致地開展自查。對發(fā)現(xiàn)的問題和矛盾，要認真梳理匯總，拉出問題清單，明確責任分工，制定時間表、任務書，建立近期、中期、遠期整改臺帳，確保排查問題不缺不漏，整改任務清晰明確。 （三）深化整改、建章立制階段（ 10 月 1 日至 12月 31 日）。根據(jù)梳 理出來的問題清單，逐條細化整改措施，逐件明確整改；五、組織領導；（一）夯實領導責任；（二）開展督查抽查；（三）嚴格責任追究；X 鎮(zhèn)中心學校； 2020 年 X 月 X 日； 理出來的問題清單，逐條細化整改措施，逐件明確整改責任，集中時間、力量，推進整改，確保形 成具體的可檢查、量化、可實錄的整改成果。堅持把整改具體問題與加強制度建設緊密結合，對不適應新形勢、新任務、新要求的制度規(guī)定，抓緊時間修訂完善，形成既管當前又管長遠的制度保障體系。 五、組織領導 （一）夯實領導責任。按照 “ 查保 ” 任務的分解情況，由中心學校副職負責協(xié)調(diào)，具體指揮，督導人員和具體負責單位的主要負責人為查保工作的第一責任人，認真落實各項工作任務，組織好具體督查和集中督查，不斷推動查保工作的深入開展。 （二）開展督查抽查。中心學校將組織 督導 組開展重點督查，以采取聽匯報、查閱資料、召開座談會、暗訪等多種形式，重點督查各學校存在的問題和隱患，督促解決整改到位。 7 月 16 日、 8 月 10 日、秋季開學后將組織多次集中督查，采取對表交賬的方式，重點督查各單位對突出問題的整改情況。 （三）嚴格責任追究。要強化問責意識，對突出問題實行責任倒查 ，誰辦理誰負責，誰檢查誰負責，誰簽字誰負責，誰整改誰負責。對排查不到位、整改不及時造成嚴重后果的既要追究小學校長責任，也要追究督查人員、包片人員責任。對隱患多問題嚴重，或存在影響社會穩(wěn)定突出問題的單位，實施掛牌督辦、重點管理等措施。 X 鎮(zhèn)中心學校 2020 年 X 月 X 日
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