【正文】 跡報(bào)告會(huì)。組織參加市委組織的鄭坰靖同志先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)，深入開(kāi)展向鄭坰靖同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，用身邊的典型推動(dòng) “ 三查三看 ” 教育深入開(kāi)展。 認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照市委《關(guān)于在全市黨員干部中開(kāi)展讀書(shū)活 動(dòng)的通知》要求，以 “ 閱讀 思考 進(jìn)步 ” 為主題，認(rèn)真組織黨員干部精讀好書(shū)、開(kāi)展讀書(shū)交流、撰寫讀書(shū)心得，著力提升組工干部理論水平和科學(xué)文化素養(yǎng)，增強(qiáng)履職能力。 積極開(kāi)展大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞“ 三查三看 ” 內(nèi)容開(kāi)展大討論。通過(guò)討論，切實(shí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為順利推進(jìn) “ 三查三看 ” 教育奠定良好的思想基礎(chǔ)。 進(jìn)行小結(jié)轉(zhuǎn)段。 7 月 25 日左右，召開(kāi)部機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，總結(jié)第一階段工作，部署第二階段工作。工作小結(jié)上報(bào)市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 第二階段：聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題（ 2024 年 7 月 25 日 — 8 月30 日） 廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別訪談、開(kāi)設(shè)熱線電話、群眾測(cè)評(píng)等靈活有效的形式，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，特別是廣大干部群眾對(duì)市委組織部干部作風(fēng)、工作方式、效能建設(shè)、服務(wù)群眾等方面的意見(jiàn)建議。同時(shí)將征求到的意見(jiàn)和建議分類匯總，要一定范圍內(nèi)公 第 20 頁(yè) 共 23 頁(yè) 布，自覺(jué)接受社會(huì)和廣大人民群眾監(jiān)督。 開(kāi)展調(diào)查研究。部領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)，深入基層、深入企業(yè)、深入掛鉤項(xiàng)目，開(kāi)展組工干部下基層調(diào)研活動(dòng)，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，提出對(duì)策，解決問(wèn)題，并親自撰寫調(diào)研 報(bào)告。 真誠(chéng)交心談心。一是繼續(xù)開(kāi)展組織部與市管干部談心談話活動(dòng)，向市管干部通報(bào)一年來(lái)組織工作情況，聽(tīng)取廣大干部對(duì)組織部門和組織工作的意見(jiàn)；二是采取部長(zhǎng)與部領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員、科室負(fù)責(zé)人分別談、部領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相談、班子成員與分管科室負(fù)責(zé)人談、科室負(fù)責(zé)人之間談、科室負(fù)責(zé)人與一般干部談等形式，廣泛開(kāi)展交心談心活動(dòng)，并反饋群眾意見(jiàn)，真正達(dá)到溝通思想、增進(jìn)感情、找準(zhǔn)問(wèn)題、促進(jìn)共同提高的目的。 深入查找問(wèn)題。結(jié)合組織工作的特點(diǎn)和崗位職責(zé)，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己挖、群眾評(píng)、互相幫等形式，組織干部 職工認(rèn)真查找部機(jī)關(guān)干部作風(fēng)、工作方法、項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展環(huán)境等方面存在的突出問(wèn)題，查找干部自身在 “ 慢 ” 、 “ 難 ” 、 “ 滿 ” 、 “ 舊 ” 、“ 漂 ” 、 “ 少 ” 方面存在的突出問(wèn)題。 深刻剖析原因。召開(kāi)部機(jī)關(guān) “ 三查三看 ” 教育領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把造成問(wèn)題的各種原因梳理排列出來(lái)，進(jìn)行全面分析，切實(shí)抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)問(wèn)題產(chǎn)生的根源。 開(kāi)好專題民主生活會(huì)。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)， 第 21 頁(yè) 共 23 頁(yè) 對(duì)照 “ 三查三看 ” 教育的要求，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，部機(jī)關(guān) 各科室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。民主生活會(huì)情況在一定范圍內(nèi)通報(bào)。 進(jìn)行小結(jié)轉(zhuǎn)段。 8 月 30 日左右，召開(kāi)部機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，總結(jié)第二階段工作，部署第三階段工作。工作小結(jié)上報(bào)市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 第三階段：全面總結(jié)、整改驗(yàn)收（ 2024 年 8 月 30 日 — 9 月30 日） 制定整改落實(shí)方案。部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照征求意見(jiàn)情況、查找出的問(wèn)題和民主生活會(huì)內(nèi)容，認(rèn)真制定整改落實(shí)方案和措施。整改落實(shí)方案要細(xì)化分解，明確目標(biāo)要求和責(zé)任，重在解決問(wèn)題上下功夫，兌現(xiàn)承諾上見(jiàn)實(shí)效。 集中解決突出問(wèn)題 。按照整改落實(shí)方案的要求，集中力量解決在學(xué)習(xí)教育中能夠解決的問(wèn)題，特別是干部作風(fēng)、工作方式、項(xiàng)目服務(wù)、發(fā)展環(huán)境方面的突出問(wèn)題。實(shí)行破解難題責(zé)任制，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工，采取一線辦公、工作調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)解決等形式，研究解決問(wèn)題的具體辦法，確保取得實(shí)效。解決突出問(wèn)題要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，切忌搞形式主義。 建立健全體制機(jī)制。要把制度建設(shè)貫徹學(xué)習(xí)教育始終，認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)，邊建設(shè)、邊完善、邊運(yùn)行。要著重建立健全學(xué)習(xí)教育、聯(lián)系和服務(wù)群眾、提升機(jī)關(guān)效能、目標(biāo)管理、 激勵(lì) 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 約束、督導(dǎo)檢查等相關(guān)制度。 申報(bào)檢查驗(yàn)收。部機(jī)關(guān) “ 三查三看 ” 教育領(lǐng)導(dǎo)小組向市委 “ 三查三看 ” 教育領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)，請(qǐng)市委 “ 三查三看 ” 教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)市委組織部 “ 三查三看 ” 教育情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。 進(jìn)行全面總結(jié)。部機(jī)關(guān) “ 三查三看 ” 教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)開(kāi)展 “ 三查三看 ” 教育情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提出鞏固成果的意見(jiàn)； 9 月底以前召開(kāi)部機(jī)關(guān)總結(jié)大會(huì)，表彰先進(jìn)。部機(jī)關(guān)開(kāi)展 “ 三查三看 ” 教育總結(jié) 9 月底上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。部機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小 組對(duì)本次部機(jī)關(guān) “ 三查三看 ” 教育負(fù)總責(zé)，班子成員要根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi) “ 三查三看 ” 教育活動(dòng)，要把 “ 三查三看 ” 教育作為推動(dòng)工作的重要抓手，通過(guò)征求意見(jiàn)建議、交心談心、批評(píng)與自我批評(píng)等途徑，理清思路，鼓足干勁。領(lǐng)導(dǎo)干部狀態(tài)要進(jìn)位，精力要到位，環(huán)節(jié)要抓實(shí)，保證 “ 三查三看 ” 教育的扎實(shí)深入開(kāi)展。 （二）創(chuàng)新形式，豐富載體。結(jié)合組織部門實(shí)際，要把部機(jī)關(guān) “ 三查三看 ” 教育同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、 “ 三個(gè)一 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)大家參與 “ 三查三看 ” 的積極性，讓教育對(duì)象在參與中看到差距、明確思路 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) （三）狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。部機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì) “ 三查三看 ” 的督查指導(dǎo)，督促部區(qū)內(nèi)各科室切實(shí)把 “ 三查三看 ” 落實(shí)到具體工作中，推進(jìn)組織工作更好地圍繞中心、服務(wù)大局。 （四）強(qiáng)化宣傳，培育典型。建立部機(jī)關(guān) “ 三查三看 ” 教育特約通訊員制度，并在《保山黨建網(wǎng)》開(kāi)辟專欄，廣泛宣傳 “ 三查三看 ” 教育的進(jìn)展情況、活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，擴(kuò)大活動(dòng)影響，為扎實(shí)推進(jìn) “ 三查三看 ” 教育營(yíng)造濃厚輿論氛 圍。