【導讀】Whatdoesshedo?She’savet.Shelikes.DoyoulikeMokey?Yes,Ido.No,Idon’t.×√××××likesanimals.Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Yes,hedoes.does.doesn’t.Dotheylikerabbits?Thanks!
【總結(jié)】Unit4Position[p?'z??n][b?ks][?n]Thecatisthebox.on['?nd?(r)]Thecatisthebox.under
2025-11-08 16:01
【總結(jié)】Who’sthat?那是誰?Part1listenandReadhe他she她Who誰that那,那個Who’sthat?那是誰?That’sCathy.那是Cathy。Who’sthat?那是誰?That’sKen.那
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】Hello!What'syourname?Unit1Hello!Lesson1What'syourname?ListenandReadListen,NumberandSay謝謝觀賞WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun
2024-12-11 12:20
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊買哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷5=(元)甲商店:買哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店5袋6袋÷6=(元)乙商店:÷5=(
2025-11-20 01:30
【總結(jié)】根據(jù)算式,說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。(1)15×3=45(2)12×=645是15和3的倍數(shù),15和3是45的因數(shù)。我們只在自然數(shù)(零除外),范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。(3)12×1=1212是12和1的倍數(shù),12和1是12的因數(shù)。用12個
【總結(jié)】EnglishListeningandSpeakingUnit2MyFriendsWhyarenamesimportant??People’snamescarrymajorsignificancefortheirownidentitiesandasidentifiersinsocialinteractions.?N
2025-11-20 05:54
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?:通過直觀的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。?:能正確計算異分母分數(shù)的加減法。?:初步滲透轉(zhuǎn)化、建模等教學思想,提高大家解決問題的能力。。??3231??7471??6165??1321311??8381??9497大家一起回憶三年級學
2025-11-20 22:29
【總結(jié)】Unit3SchoolsportsdayTaoshanprimaryschoolGuoQiuyansportsdayracewin—wonprizethirdfirstsecond根據(jù)課文內(nèi)容判斷句子正誤
【總結(jié)】Unit1Don’twalk!
2025-11-20 08:29
【總結(jié)】teacher['ti?t??r]teacher['ti?t??r]teacher['ti?t??r]doctor['d?kt?(r)]doctor['d?kt?(r)]doctor['d?kt?(r)]vet[
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究UncleJack’sfarmUnit11Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究教學目標?1、學會各種天氣表達詞匯,如cloudy,sunny,foggy,rainy,snowy等等?2、掌握一般將來時態(tài)的表示方法:…be(is
【總結(jié)】nineninethreethreefourfourfiveivesevensevntwotwozerozerooneoneeighteight697435602831452132194786635694521108455713057482nine24
2025-11-20 12:13
【總結(jié)】Howareyou,Helen?I’mfine,thankyou.Howareyou,Helen?I’mfine,thankyou.WellI’mwellgoodI’mgoodHowareyou?I’mfine/well/good,than
2025-11-20 01:17
【總結(jié)】分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性,再說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1。可能性為0。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?第2盒中摸到紅球的可能
2025-11-20 07:55
【總結(jié)】北師大六年級