20xx春教科版物理八年級(jí)下冊(cè)73彈力、彈簧測(cè)力計(jì)ppt優(yōu)秀課件-資料下載頁(yè)
2025-11-08 09:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】改變，會(huì)影響這個(gè)力對(duì)物體的__________。，對(duì)地面的壓力為100N，跟它接觸的物體施加力，這種力叫彈力。彈力的方向與形變的方向相反；作用點(diǎn)在接觸面上。壓塑料尺的力越大，可以測(cè)量力的大小。同形狀的測(cè)力計(jì)哦！力計(jì)的量程是N，它的分度值是N。向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，且同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失?！拔业那驈椥员饶愕暮?。”希望你能證實(shí)你的說(shuō)法。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法
【正文】 就使用 A 應(yīng)用 N 應(yīng)用 3 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是（ ） A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B、使用前必須檢查指針是否指零 C、使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D、加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不得超過(guò)它的量程 A 5 3 4 如圖所示，甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 N， 它的分度值是 N。乙圖中表示測(cè)拉力的情況， 此拉力的大小為 N。 應(yīng)用 發(fā)展空間：相互作用力的關(guān)系 結(jié)論：力的作用是相互的，彼此作用的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，分別作用在兩個(gè)不同的物體上，且同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失。 即： 等大、反向、共線(xiàn)、異物 發(fā)張空間 200N的拉力作用，另一端也受到 200N的拉力作用，那么該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 ___________. 課堂練習(xí) 200N 2. 下列各組力中，不屬于相互作用力的是（ ） ，腳給地往后的力和地給腳向前的力 ，手給水向后的力和水給手向前的力 球?qū)λ奈? D 課堂練習(xí) ，正確的是（ ） A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生可以恢復(fù)的形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力。 D 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，若指針在 “ 0”刻度的下方就開(kāi)始測(cè)量，則所測(cè)得的力的大小將比實(shí)際的力（ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、無(wú)法確定 C 。小東說(shuō)： “ 我的球彈性比你的好。 ” 小明回答說(shuō)： “ 我 希望你能證實(shí)你的說(shuō)法。 ” 請(qǐng)你幫助小東選 擇一個(gè)最佳方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題 （ ） A．把兩球向墻擲去，測(cè)量它們反彈后離墻的距離 B．用手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬 C．讓兩球從離地等高處落下，測(cè)量哪一個(gè)反彈得高 D．把兩球向地面擲下，測(cè)量它們反彈的高度 C 課堂練習(xí) 在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是（ ） C 課堂練習(xí) 自制彈簧秤時(shí)，量得彈簧原長(zhǎng) 5cm，當(dāng)彈簧受 5N拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng) ，則當(dāng)彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)?7cm時(shí)，所受外力的大小應(yīng)是 （ ） A． 70N B． 10N C． 35N D． 20N D 課堂練習(xí)
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