【導讀】這些動物都有一個共同特征是什么？怪物就一定是兇惡，暴力的嗎？你見過哪些怪物的形象是善良的？
【總結】可愛的汽車車頭駕駛室車廂車輪作業(yè)要求：1、設計一輛追風快車，也可以畫自己喜歡的車。（別忘了給你的車起一個響亮的名字）2、為你喜歡的車添加不同的裝飾
2024-12-11 03:54
【總結】樂廣的朋友在喝酒時，覺得自己的酒杯中有一條（）在游動，其實是掛在墻上的（）在酒杯中的倒影。
2024-12-11 03:46
【總結】裝飾色彩醒目、夸張、美觀，具有濃郁的裝飾風格自然界中的老虎和布老虎主體顏色有什么區(qū)別？布老虎的色彩有哪些特點？色彩特點：視覺感受：活潑、愉悅鮮艷、飽滿觀察作品的色彩有哪些特點？作品的色彩給你怎樣的視覺感受？安塞農(nóng)民畫一、裝飾色彩的特點虎（中國畫）2020韓美
2024-11-17 13:41
【總結】賞一賞：這件剪紙作品漂亮嗎？與我們平時的繪畫作品有什么不同之處？比一比：與剛才我們看到的剪紙作品相比，這兩幅剪紙作品有什么獨特的特征？小知識：剪紙作品形象夸張、簡潔，線條流暢，有一種鮮明的裝飾美。通過巧妙的對折方法我們可以剪出各種形象。看一看：這兩只青蛙有什么明顯的不同之處？小知識：剪紙的基本方法有：陰剪
【總結】討論：白天的景色與夜晚的景色有什么不同？亮色與暗色的對比使畫面產(chǎn)生強烈、絢麗的效果！大師的畫小朋友的畫1玉米芯拓印
2024-11-16 23:55
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第1課杜鵑花：?花姿優(yōu)美，花朵繁密，繽紛爛漫，有“花中西施”之美譽?？芍糜趶d堂、前臺、門口等處。發(fā)財樹：?即可觀葉又可觀形，可制作成多種姿態(tài)的盆景?？芍糜谵k公室內(nèi)。鳳梨：?色彩爛漫迷人，蓮座狀的株形和光亮鮮艷的葉片，在室內(nèi)觀賞
2024-11-17 00:09
【總結】用什么方式可以把一只杯子和一把雨傘組合成最有趣的畫面？這樣的組合方式給你怎樣特別的感受？畫家是用什么方法組合圖像的？
2024-11-17 09:05
【總結】導入和學習大師的作品同學們的畫退出美術第四冊一個寧靜的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在天上。突然，小猴子們發(fā)現(xiàn)水中也有一輪美麗的月亮。要是能把水中的月亮撈起來那多好呀！聰明的小猴子彼此抓住尾巴一直延伸到水面。它們用半個空椰子殼輕輕一撈……??！月亮被撈上來了，月亮被撈上來了！小猴子們圍著撈上來的月亮高興極了！同學們你們
2024-11-17 09:06
【總結】漂亮的瓶子古代人的瓶子瓶口瓶頸瓶肚瓶底瓶耳
2024-12-11 16:04
【總結】通常是指現(xiàn)代城市公共空間的三維造型藝術品。它是一種環(huán)境藝術。雕塑家運用形體和材料來表達設計意圖和思想，設置在公共環(huán)境中賦予人們感受和聯(lián)想的室外雕塑。何為城市雕塑城市是一個巨大的藝術品城市雕塑（urbansculptur
2024-12-11 16:01
【總結】一個天才畫家一個偉大的“瘋子”一個燃燒整個生命體，把所有的熱情投身藝術創(chuàng)作中的偉大畫家——凡高1887188718871887188818891888188818881889作品欣賞：《向日葵》凡高簡介文森特·威廉·凡高（1853——189
【總結】教學目標?知識性目標：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設計一個盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標：通過學習，使學生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標：學習盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-13 15:44
【總結】人美版小學美術三年級下冊奇思妙想大象嘗試畫一畫擺一擺、轉一轉，看看這塊卵石的外形像什么動物？它適合畫平面的還是立體的？適合畫動物的頭部還是畫身體？聯(lián)想游戲感受探究下面，請你對照實景動物圖片仔細觀察：這五個典型的卵石動物作品在創(chuàng)作中運用了什么造型方法及它們在色彩搭配和
2024-12-11 16:03
【總結】人美版三年級下冊橙色給你什么樣的感覺？嘗試將原色中的紅色與黃色調(diào)一調(diào)，會出現(xiàn)什么變化呢?原色間色原色橙如果多加一些紅色顏色會有何變化?如果多加一些黃色顏色會有何變化?調(diào)色小游戲這些也都是橙色家族里的成員.讓我們來看一看藝術家作品中是如何運用橙色的？畫里表現(xiàn)的是什么季節(jié)和場景？
2024-12-12 16:29
【總結】威武的盾牌義務教育教科書·美術三年級下冊第7課一.你了解古代盾牌嗎?二.你知道盾牌從古到今的變化嗎？三.你能設計一個盾牌嗎？五.你會創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌學習過程一.你了解古代盾牌嗎?了解古代盾牌:有古老歷史的國家,作戰(zhàn)時都廣泛使用盾牌
2024-12-13 15:45
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