合作教研偕同發(fā)展ppt-資料下載頁
2025-02-14 15:05本頁面
【正文】 元 、 章節(jié)的教材分析 、 課時(shí)安排 、課程設(shè)計(jì) 、 教學(xué)方法 、 練習(xí) 、 作業(yè) 、 測(cè)試安排等 ，并把事先準(zhǔn)備的學(xué)案設(shè)計(jì)介紹給大家 ,然后全組對(duì)主備人的備課進(jìn)行討論評(píng)議 ， 充分發(fā)表個(gè)人的意見和建議 ， 研究 、 調(diào)整 、 充實(shí)本專題或單元 、 章節(jié)的教學(xué)實(shí)施內(nèi)容和方法 ， 制定出適合全組應(yīng)用的學(xué)案 。 3) 集體備課后 ， 各備課組成員根據(jù)集體備課的教案和學(xué)案結(jié)合本人和本班的實(shí)際 ， 寫出自己的教案 。 （ 2）抓互相聽課 互相聽課可采取以下兩種活動(dòng)方式： 一種是開展“師徒結(jié)對(duì)子”聽課活動(dòng)。 另一種是廣泛開展教師之間聽課活動(dòng)。 （ 3）抓教學(xué)進(jìn)度 教學(xué)進(jìn)度對(duì)于備課組來說尤其重要 。 備課組長(zhǎng)最好要將全組的進(jìn)度統(tǒng)一起來 ， 以便于開展教研活動(dòng) ， 如集體備課 、 互相聽課等 。 當(dāng)然 ，在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下 ， 各個(gè)老師的教學(xué)可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行微調(diào) 。 （ 4）抓教學(xué)質(zhì)量 “三有”教學(xué) : 有心教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué) 1）有心教學(xué) 教學(xué)上 ， 有無用心 ， 是一個(gè)態(tài)度問題 ， 事業(yè)心和責(zé)任心問題 。 有用心教學(xué) ， 才能一心撲在教學(xué)上 ， 熱心工作 ， 精心備課 ， 細(xì)心批改作業(yè) ， 耐心教導(dǎo)學(xué)生 。 這一切 ， 應(yīng)該是每一位教師都必須遵循的最起碼的師德和教學(xué)行為 。 2）有序教學(xué) 教學(xué)上 ， 有無程序 ， 是一個(gè)方法問題 ， 課堂的構(gòu)建和過程的設(shè)計(jì)問題 。 傳統(tǒng)的教學(xué)原則有一條可以堅(jiān)持下去 ， 那就是 “ 循序漸進(jìn) ” 。課堂教學(xué)要有序 ， 安排什么樣的步驟 ， 選擇什么樣的環(huán)節(jié) ， 都必須做到合情合理 ， 有條不紊 。培養(yǎng)學(xué)生也要有序 ， 不僅要訓(xùn)練有素 （ 術(shù) ） ，而且要訓(xùn)練有序 。 課堂教學(xué)過程中 ， 要講究動(dòng)靜配合 ， 張弛有度；要講究起承轉(zhuǎn)合 ， 環(huán)環(huán)相扣；要講究講練結(jié)合 ， 留給學(xué)生充分的動(dòng)手 、 動(dòng)腦時(shí)間 。 3）有效教學(xué) 教學(xué)上 ， 有無成效 ， 是一個(gè)目標(biāo)問題 ， 是教學(xué)的目的性和價(jià)值觀問題 。 有效教學(xué) ， 是國(guó)際上研究的一個(gè)課題 。 第一，教學(xué)研究方面 第二，課堂教學(xué)方面 第三，教學(xué)改革方面 演講完畢，謝謝觀看！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1