【導讀】教材的作用和地位。教材的優(yōu)化組合和教學安排。導、讀、練的教學模式
【總結】Unit1Breakingrecords——Kristenzhang1.Readthenewwordsup1).Enjoypicturesofevents.StepI.Pre-reading
2024-11-18 00:21
【總結】《高中英語》選修(模塊)ReadingKINGLEARWarmingupCompletethefollowinglovetest.youloveyourfather?No.___________
2024-11-17 06:02
【總結】《高中英語》選修(模塊)UsingnatureWordsandexpressionsn.導航者,領航員navigatevi.航行,航海,航空vt.航行于,駕駛,操縱,使通過Theynavigatedwithdifficultyt
2024-11-17 19:50
【總結】《高中英語》選修(模塊)Listeningsuperstarclothingstoresrunoutsingingwideandnarrowsavemoneyunfortable
【總結】《高中英語》選修(模塊)9Listening()AnswerkeyforExx1---2:123456CBA
【總結】《高中英語》選修(模塊)Unit1BreakingRecordsAshritaFurmanThesepictureshavebeentakenattheendofevents.Howdoyouthinktheparticipantsarefeeling?Givereasons.
【總結】2020-12高三年級英語Wordstudy&reading,M10U4授課者:王時亮湖南邵陽縣第七中學高三年級2020-2020學年第一學期2020-12WordReading(P78-79)2020-12WordStudyHelookedatmewithhatredinh
2024-11-17 17:19
【總結】高三英語選修十Unit1Nothingventured,nothinggained單元測試第Ⅰ卷第一部分:聽力(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)(共5小題;每小題,滿分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段
2024-11-15 01:33
【總結】Let’sdiscovermoreaboutEnglish!UnitTwoEnglishAroundtheWorld(PeriodOne)FunTimeAreyouanativespeakerofCantonese?Ifnot,whereis
2024-11-18 11:30
【總結】2020-12高三年級英語Project,M10U4授課者:王時亮湖南邵陽縣第七中學高三年級2020-2020學年第一學期2020-122020-12ThemainideaforeachpartPart1______________intellecturalpropertyPart
2024-11-18 09:48
【總結】Book9Unit4綜合檢測題第二部分:英語知識運用(共兩節(jié),滿分45分)第一節(jié):語法和詞匯知識(共15小題;每小題1分,滿分15分)從A、B、C、D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。21.Inthebotanicalgardenwecanfinda(n)_______of
2024-12-01 10:36
【總結】選修6模塊4TopicMusic高二英語目錄:說課程價值說課程價值達成度說對教材的加工和改造一.說課程價值Introduction,ReadingandVocabulary,Grammar,VocabularyandList
2024-11-18 13:08
【總結】Unit3Australia(一)教材分析:本單元的中心話題是“澳大利亞”,主要內容涉及澳大利亞的地理、歷史、主要城市、自然風光、野生動植物、風俗習慣等內容。語言技能和語言知識都是圍繞這一中心設計的。熱身(Warming-up)部分用幾幅關于澳洲的大城市和著名的風景點的圖畫,過渡到這個單元的課題,并
2024-12-09 07:10
【總結】ByGengbo,YangUnit11LearningModule4TeachingplanforCommunicationWorkshop----WritingStructureoftheteachingplan?Ⅰ.Analysisofthestudents?Ⅱ.Anal
2024-11-18 13:32
【總結】1.Doyouknowwhat‘order’refersto?Itreferstotheconditioninwhichpeopleobeylawsandrules.2.Whatcanyouthinkofwhenspeakingofcrime?Typesofcrimessuchastheft,