【導(dǎo)讀】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?活的物質(zhì)或能量。包括土地資源、氣候資源、水。資源、生物資源和礦產(chǎn)資源等。間內(nèi)再生產(chǎn)或循環(huán)再現(xiàn)的資源。質(zhì)時(shí)期才能形成的資源。什么類型的資源、有何用途?用較多的是什么水?通常用河流年徑流總量來衡量一個(gè)地區(qū)水資源的多少。的分布及其對(duì)生產(chǎn)生活的影響。展也構(gòu)成很大的威脅。以色列的國(guó)土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水資源奇缺。年無雨,而蒸發(fā)量卻大得驚人。資源的科學(xué)開發(fā)和利用是以色列實(shí)現(xiàn)這一飛躍的重要途徑。以色列人認(rèn)為,海水淡化是消。2020年,以色列海水淡化量達(dá)到4億立方米,成本在0.5美元/米³左右。如今電腦控制的水、肥封閉滴灌網(wǎng)已遍布全國(guó),由計(jì)算中心調(diào)控,按照確定的給水量、給水時(shí)間、養(yǎng)料配比,實(shí)行最佳自動(dòng)灌溉。按照以色列現(xiàn)在的節(jié)水效率,地球可以多養(yǎng)活3倍的人口。世界四大文明古國(guó)的分布與河流有怎樣的關(guān)系?