【導(dǎo)讀】從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。當(dāng)我們需要比較多個(gè)數(shù)量的大小時(shí),通常選擇。當(dāng)我們需要研究某些量的變化情況與趨勢(shì)時(shí),專家指出,兒童期肥胖癥是21世紀(jì)嚴(yán)重的健康及社會(huì)問(wèn)。研究人員認(rèn)為,不均衡的飲食則會(huì)造成兒童期肥胖。下表是笑笑家一天各類食物的攝入量。如果想清楚的反映每類食物的攝入量,用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示?部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比和是100%。,說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息。⑴一年級(jí)與六年級(jí)學(xué)生作息時(shí)間的分配有哪些不同?活動(dòng)和睡眠的時(shí)間嗎?你有什么好建議?下面是紅星林場(chǎng)2020年植樹(shù)造林情況統(tǒng)計(jì)圖。已知該林場(chǎng)2020年共植樹(shù)造。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息計(jì)算出杉樹(shù)、白樺、紅松、其他樹(shù)木各有多少。答:杉樹(shù)有50公頃,白樺有40公頃,紅松有64公頃,他們都有什么特點(diǎn)?