【導讀】長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。怎樣計算圓的面積呢?長方形的長與圓的周長有什么關系?是2cm外圓半徑是6cm。兩個圓的周長相等,面積也一定相等。圓的半徑擴大3倍,它的面積擴大6倍。是5厘米,面積是30平方厘米,求陰影部分面積。50米,請計算出操場的面積是多少了?
【總結】北師大版六年級上冊第四單元百分數復習?1、什么是百分數?表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫百分數,也叫百分率或百分比。2、說出下列百分數的意義:(1)牛奶中蛋白質的含量是%(2)甲數是乙數的25%。淘氣要買幾瓶罐頭,選哪種牌子的罐頭好呢?請你幫幫他。求出每個品牌的合格
2024-11-17 02:51
【總結】北師大版六年級上冊第三單元觀察物體畫一畫。用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。從上面看到的從正面看到的從左面看到的搭一搭。一個立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?看誰搭得多
【總結】北師大版六年級上冊第三單元觀察物體ABCA’小猴在樹上A處時,看到墻內離墻最近的點為A’。請你分別畫出小猴爬到B處和C處時,看到墻內離墻最近的點B’和C’。A盲區(qū)BC盲區(qū)盲區(qū)A’B’C’B①盲區(qū)②A客車行駛到位置①時,司機能夠看到建
2024-12-11 05:01
【總結】總復習北師大版六年級數學上冊霍山縣與兒街明德小學26:5單價6:56:536:25或2536=3:1=6:7=5:3=3:25=4:3=10:3=25:1=1:42+1=3,韭菜:450×=300(g)32雞蛋:450×
2024-11-17 20:48
【總結】北師大版六年級數學上冊教學目標:了解圓的面積的含義,經歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。
2024-12-12 22:55
【總結】北師大版六年級數學上冊圓的面積教學目標:了解圓的面積的含義,經歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。復習引入等分圓
2024-12-13 17:57
【總結】北師大版六年級數學上冊知識目標:組織同學們通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征,認識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內直徑與半徑的關系。能力目標:了解、掌握畫圓的多種方法,初步學會用圓規(guī)畫圓;轉變同學們學習的方式,培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。德育目標:養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。以前我們學過
2024-12-11 13:05
【總結】圓的周長——練習(1)一、填空1、要畫一個周長是,圓規(guī)的兩腳應叉開()厘米。2、大圓直徑是小圓直徑的3倍,小圓周長是大圓周長的()。3、圓的直徑擴大3倍,周長就()倍,圓的周長縮小4倍,半徑就()。4、在一個長5厘米,寬3厘米的長方形中花一個最大的圓,這個圓的半徑是(
2024-12-03 05:46
【總結】1圓的認識(一)第1課時認識圓基礎練知識點一圓的認識1.填空。(1)上面物體從正面看是()形,從上面看是()。(2)分針轉動一周,尖端走過的路線形成的圖形是()。(3)你知道的圓形物體還有()等。知識點二認識圓的各部分名稱及圓的特征2.填一
【總結】大眾寶馬奔馳奧迪東風中興基本圖案圖案的形成過程剪紙欣賞各式窗花哪些物體的運動是平移的,哪些是旋轉的平移變換把連續(xù)平移,就
2024-11-18 02:14
【總結】北師大版六年級上冊第一單元圓獨立閱讀,想一想你知道了哪些有關圓周率的知識?最早的圓周率阿基米德和圓周率劉徽的割圓術祖沖之算圓周率計算機出現以后最早的解決方案是測量。人類的祖先在實踐中發(fā)現,不同粗細的圓木,用繩子繞上一圈,繩子的長度總是圓木直徑的3倍多一點。在我國,現存有關圓周率的最早記載是20
2024-12-12 16:59
【總結】課件PPT第6單元比的認識2比的化簡課件PPT學習目標、除法的關系、以及商不變的性質或分數的基本性質化簡比。,體會化簡比的必要性,進一步體會比的意義。課件PPT學習目標、抽象概括能力,通過知識的遷移,滲透轉化的數學思想,使學生認識事物之間的內在的聯(lián)系。商不變性質分數
【總結】的面積北師大版六年級數學上冊教學目標,經歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個用的時間長??為什么?時間短面積小時間長
2024-12-12 23:03
2024-12-11 13:11
【總結】圓的教學目標?,探索圓的周長的計算公式,能正確計算圓的周長。?,培養(yǎng)同學們抽象概括能力和應用公式解決生活實際問題。?,對同學們進行愛國主義教育。圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長度。0123467852厘米