全國年度多媒體課件大賽總結(jié)-資料下載頁
2025-02-12 14:07本頁面
【正文】 、師生交互、生生交互。這種特性 可以充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性 ，有利于實施探究性學(xué)習(xí)模式、協(xié)作式學(xué)習(xí)模式和專題研究性學(xué)習(xí)模式，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力具有不容忽視的重要作用。 人機交互 在網(wǎng)絡(luò)課程中要落實到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我測試、自我評價等學(xué)習(xí)活動； 師生交互 在網(wǎng)絡(luò)課程中要落實到教師對學(xué)生的在線或離線的輔導(dǎo)、答疑、談心與個別指導(dǎo)等教學(xué)活動； 生生交互 在網(wǎng)絡(luò)課程中要落實到網(wǎng)上的小組討論、專題研討以及學(xué)習(xí)伙伴之間的互教互學(xué)等活動。 為了達(dá)到這一目標(biāo)，應(yīng)有適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的支持 。 17 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所 1．國家級精品課程應(yīng)具備的教學(xué)特性 (5)應(yīng)逐步建立豐富 、 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源庫以及為本課程教學(xué)服務(wù)的學(xué)科專題網(wǎng)站 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本特點除了上述 “ 交互性 ” 以外 ， 另一個重要特點就是 “ 共享性 ” ：便于實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享 。 要實施有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識 、 創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的探究性學(xué)習(xí)模式 、協(xié)作式學(xué)習(xí)模式和專題研究性學(xué)習(xí)模式 ， 除了需要有多重交互（ 人機交互 、 師生交互 、 生生交互 ） 的先進(jìn)技術(shù)手段以外 ， 也還需要豐富 、 優(yōu)質(zhì)的相關(guān)教學(xué)資源的支持 。 可以說 ， 沒有豐富的教學(xué)資源 ， 就沒有真正意義上的探究性學(xué)習(xí) 、 協(xié)作式學(xué)習(xí)和專題研究性學(xué)習(xí) 。 而最豐富的教學(xué)資源莫過于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建立的教學(xué)資源庫 ， 學(xué)科專題網(wǎng)站 正是把學(xué)科教學(xué)資源庫的 豐富的 內(nèi)容存儲 、方便的 檢索工具 、 有效的 教學(xué)應(yīng)用 三者融為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用的一種較理想形式 ， 應(yīng)予大力提倡 。 18 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所 三、多媒體課件大賽與高校 精品課程建設(shè) 2．精品課程中信息技術(shù)的有效運用 由于以多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)通信為標(biāo)志的信息技術(shù)具有很強的 交互性 （便于人機交互、師生交互、生生交互），且擁有豐富的教學(xué)資源便于不受時空限制的 共享 ，能夠有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性乃至創(chuàng)造性，對于創(chuàng)新人材培養(yǎng)具有不可或缺的重要作用。所以精品課程、特別是國家級精品課程都非常重視信息技術(shù)在該課程中的有效運用，所以我們既要重視精品課程建設(shè)，就不能不關(guān)注信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用方式及如何有效運用。 目前信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用形式主要有兩種：一種是通過 多媒體課件 ，另一種是通過 網(wǎng)絡(luò)課程 。中小學(xué)應(yīng)用較多的是多媒體課件形式，高等院校則兩種形式都很常用（這也正是教育部教育管理信息中心之所以每年都要舉辦包括這兩種類型教育軟件作品的“全國多媒體課件大賽”的原因所在 ）。 19 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所 三、多媒體課件大賽與高校 精品課程建設(shè) 2．精品課程中信息技術(shù)的有效運用 關(guān)于在 多媒體課件 和 網(wǎng)絡(luò)課程 這兩種應(yīng)用形式下，如何通過有效發(fā)揮信息技術(shù)的作用來顯著提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的能力素質(zhì)，從而達(dá)到精品課程的要求，即如何實現(xiàn) —— ◆ 多媒體課件的有效運用 ◆ 網(wǎng)絡(luò)課程的有效運用 我們曾在上一屆 “ 全國多媒體課件大賽 ”的總結(jié)報告中做過詳細(xì)的專門論述。這次就不再贅述了（有興趣的老師可以去參看“ 2023年 全國多媒體課件大賽 總結(jié)報告”）。 20 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所 21 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所
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