20xx秋人教版語文五年級上冊第13課釣魚的啟示ppt課件2-資料下載頁
2025-11-08 01:13本頁面
【導(dǎo)讀】知識目標(biāo):認識11個生字，會寫14個生字。讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，提高抵制像“魚”的誘惑的能力。行，做一個正直、守紀的人。到的鱸魚放回湖里。感悟作者從這件事得到的啟示，體會表達方法?？匆蝗~舟，出沒風(fēng)波里。假如，你在一個夜晚，好不容易才釣到了一條大鱸魚，想拿去美餐一頓，有個人卻要你放掉大魚，你會怎么想、怎么做呢？①找出文中月夜描寫的句子。晚霞映輝的湖面上濺起一圈圈彩色的漣漪，②在文中找出“我”和父親釣魚的愉快場景。我還從沒見過，還是條。我和父親得意的欣賞著這條漂亮的大。鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。體驗“我”的情感。衡量真正的品德是看他在知道。是完成作業(yè)還是看電視？了錢給你，你會怎么做?自己對本文的閱讀感受。的故事，舉辦故事會。
【正文】 道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。 引起共鳴，升華“啟示” 在家里：父母不在家，電視很精彩，是完成作業(yè)還是看電視？ 在學(xué)校：考試，老師多給了分數(shù)，你會怎么做 ? 在公共場所：買東西時，售貨員多找了錢給你，你會怎么做 ? 課后交流，讀說結(jié)合 （ 1）回家后與自己的父親討論，交流自己對本文的閱讀感受。 （ 2）聽了“父親”的話，聯(lián)系自己的生活，或者聯(lián)系課前搜集到的有些名人因為從小受到嚴格教育而有所成就的故事，舉辦故事會 。 謝 謝 指 導(dǎo)
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