【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。讀懂“我”從釣魚(yú)這件事中所獲得的啟示,提高抵制像“魚(yú)”的誘惑的能力。行,做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。到的鱸魚(yú)放回湖里。感悟作者從這件事得到的啟示,體會(huì)表達(dá)方法。看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。假如,你在一個(gè)夜晚,好不容易才釣到了一條大鱸魚(yú),想拿去美餐一頓,有個(gè)人卻要你放掉大魚(yú),你會(huì)怎么想、怎么做呢?①找出文中月夜描寫(xiě)的句子。晚霞映輝的湖面上濺起一圈圈彩色的漣漪,②在文中找出“我”和父親釣魚(yú)的愉快場(chǎng)景。我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò),還是條。我和父親得意的欣賞著這條漂亮的大。鱸魚(yú),看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。體驗(yàn)“我”的情感。衡量真正的品德是看他在知道。是完成作業(yè)還是看電視?了錢(qián)給你,你會(huì)怎么做?自己對(duì)本文的閱讀感受。的故事,舉辦故事會(huì)。